Online mentorles 1 2022 - 2023
1 / 22
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Vind jij dat een grapje in de klas moet kunnen ?
Slide 4 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Kun jij lachen om een grapje ?
Slide 5 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Vidéo
KLASSIKAAL
Kijk met de klas 1 of 2 filmpjes. Kies uit:
FILMPJE 1:
Joyce werd én heeft gepest. Kijk en luister naar haar verhaal
FILMPJE 2:
Groepsgedrag bespreken met je klas? Kijk het filmpje maar leg eerst het volgende uit:
De mens streeft van nature een groepsidentiteit na. Of je nu wilt of niet, de groep is altijd sterker dan het individu. Dit is de reden waarom het zo belangrijk is dit streven soms te doorbreken en de ‘juiste’ beslissing te nemen. De beslissing waarmee je echt een verschil maakt. Dit kan een leerkracht doen, een leerling die ziet dat een klasgenoot gepest wordt, of het ‘slachtoffer’ van pestgedrag kan zelf het verschil maken.
Waar of niet waar ?
Pesten daar moet je maar tegen kunnen ! Daar word je beter van !
Pesten daar moet je maar tegen kunnen ! Daar word je beter van !
A
waar
B
niet waar
Slide 7 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Pestkoppen zijn agressieve mensen !
A
waar
B
niet waar
Slide 8 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Het ligt aan het kind zelf dat het gepest wordt !
A
waar
B
niet waar
Slide 9 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
De beste bescherming is een vriend of vriendin !
A
waar
B
niet waar
Slide 10 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Dikkere kinderen hebben een grotere kans om gepest te worden !
A
waar
B
niet waar
Slide 11 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Schelden doet geen pijn !
A
waar
B
niet waar
Slide 12 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Heb jij zelf wel eens iemand gepest ?
JA
NEE
Slide 14 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat zei je ?
Wat deed je ?
Wat deed je ?
Slide 15 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke manier van pesten zie jij het meest om je heen gebeuren ?
buitensluiten
grapjes maken
schelden / beledigen
roddelen
gebaren maken
kritiek uiten op iemands persoonlijke leven
foto's of appjes bewerken versturen
Slide 16 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Wie pesten meer ?
Jongens
Meisjes
Slide 17 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 18 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Een pester is NOOIT alleen. Hij is niets zonder zijn assistent ( meeloper ).
Hoe "helpt" de assistent de pester ?
Hoe "helpt" de assistent de pester ?
Slide 19 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 20 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe kun JIJ helpen tegen pesten in de klas ?
Slide 21 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 22 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
