29/9: Formuleren les 4

Welkom!
Pak alvast: leesboek, laptop, Op Niveau
Laptops blijven nog dicht
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Pak alvast: leesboek, laptop, Op Niveau
Laptops blijven nog dicht

Slide 1 - Diapositive

Deze les
Lezen
Uitleg boekopdracht 1
Uitleg laatste formuleerfouten

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je weet wat boekopdracht 1 inhoudt;
  • Je kunt de volgende formuleerfouten herkennen en verbeteren: foutieve samentrekking, onjuiste inversie, geen symmetrie en verwijsfouten, 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

Even checken
  • Waarom kan je de lijdende vorm beter vermijden bij het formuleren van zinnen?
  • Op welke twee manieren kan je vaststellen of een zin een hoofdzin of een bijzin is?

Slide 5 - Diapositive

Taalfoutje

Slide 6 - Diapositive

Foutieve samentrekking
  • Als je twee zinnen samenvoegt, mag je delen die hetzelfde zijn in de tweede zin weglaten.
  • Dan moeten de volgende punten wel overeenkomen:
  1. De betekenis
  2. Het getal
  3. De grammaticale functie

Slide 7 - Diapositive

Voorbeelden
  • Hier wordt vaak ingebroken en diverse auto's vernield. ?
  • De politie stelde het gevaarlijke object veilig en zal later door de marine tot ontploffing worden gebracht. ? 

Slide 8 - Diapositive

Inversie (= omkering)
  • Meest voorkomende zin: OW  /  PV /  de rest:
  • Fien kocht vanmorgen een brood bij de bakker.
  • Kocht Fien vanmorgen een brood bij de bakker?
  • Vanmorgen kocht Fien een brood bij de bakker.
  • Bij de bakker kocht Fien vanmorgen een brood.

Slide 9 - Diapositive

Inversie
Er zijn dus 3 mogelijkheden:


OND + PV + andere zinsdelen
PV + OND + andere zinsdelen?
Ander zinsdeel + PV + OND

Slide 10 - Diapositive

Wanneer fout?
  • Inversie is FOUT als er in een niet-vraagzin geen ander zinsdeel vóór de PV staat. Deze fout komt vaak voor bij samengestelde zinnen (en, maar, want etc.)
  • Het regende de hele middag en hebben we dus niets kunnen doen.

Slide 11 - Diapositive

Hoe los je het op?
  • Verbeteren door persoonsvorm en onderwerp om te draaien
  • Door een zinsdeel voor persoonsvorm te zetten:
  • Het regende de hele middag en we hebben dus niets kunnen doen.
  • Het regende de hele middag en dus hebben we niets kunnen doen.

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag
  • Theorie paragrafen: 156, 157, 158, 159 
  • Maak 4 van de 6 opdrachten (waarvan 19 en 20 verplicht)
  • Blz. 265 - 269
  • Klaar? Nakijken
  • Antwoordenboek staat in Classroom
  • Helemaal klaar? Dan: theorie herhalen, overige opdrachten maken, spellingsopdrachten maken of lezen in je boek

Slide 13 - Diapositive

Vooruitblik
Volgende week: spelling + alles herhalen
Huiswerk: afmaken opdrachten vandaag + theorie lezen
Lees in je boek!

Slide 14 - Diapositive