Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Mevrouw Quist
wiskunde
rekenvaardigheid
Maandag
Dinsdag
Vrijdag
Sabine
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Taal- en rekenvaardigheid
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Taal- en rekenvaardigheid
Week 1 Introductie
Week 2, 3, 4 Diatoetsen
Week 5, 6 en 7 Introductie
7 weken Rekenvaardigheid
7 weken Taalvaardigheid
7 weken Rekenvaardigheid
7 weken Taalvaardigheid
Slide 4 - Diapositive
Dit is de (concept) planning voor dit schooljaar. Het is een ruwe planning die voor de leerlingen wellicht fijn is om te weten.
De eerste weken van het schooljaar ben je tijdens de TRV-lessen bezig met introductie van het vak. Bij rekenen kan dit zijn door allerlei rekenactiviteiten te behandelen in de les, maar uiteraard mag je daar ook je eigen invulling aan geven.
Diatekst (begrijpend lezen)
Diawoord (woordenschat)
Diacijfer (rekenen)
Wanneer ?
Eerst volgende TRV-les
Taal- en rekenvaardigheid
Slide 5 - Diapositive
Er zijn 3 diatoetsen die we als school afnemen. Dit doen we allemaal op hetzelfde moment. Dit kan dus zijn tijdens je TRV-uren (als dit op maandag het 1e en 2e uur is) maar dat hoeft dus niet.
In week 3 en 4 hebben de leerlingen ook tijdens de TRV-les de mogelijkheid om de DIAtoetsen af te maken.
Taal- en rekenvaardigheid
Slide 6 - Diapositive
Dit is een screenshot van het programma NUMO. De leerlingen uit klas 2 en 3 zullen dit vast herkennen. Wellicht goed om ook tijdens deze les met de leerlingen te controleren of ze nog kunnen inloggen. Let erop dat de leerlingen nog niet gaan werken in het programma. Dit start pas na de herfstvakantie.
Taal- en rekenvaardigheid
Slide 7 - Diapositive
Nadat de diatoetsen zijn afgenomen zullen de resultaten gekoppeld worden aan het programma NUMO en gaat dus elke leerling op zijn/haar eigen niveau werken.
Rekenvaardigheid
Slide 8 - Diapositive
De leerlingen die het niveau niet behaald hebben gaan aan de slag met NUMO en jij helpt als docent deze leerlingen tijdens de les.
Taalvaardigheid
Slide 9 - Diapositive
Aan het einde van de les kan je aangeven dat er hier en daar ook tijdens de rekenlessen aandacht besteed kan worden aan taalvaardigheid en dat de leerlingen dus elke les hun leesboek bij moeten hebben.
Slide 10 - Diapositive
Aan het einde van de les kan je aangeven dat er hier en daar ook tijdens de rekenlessen aandacht besteed kan worden aan taalvaardigheid en dat de leerlingen dus elke les hun leesboek bij moeten hebben.
Rekenvaardigheid
Canadees vermenigvuldigen
Slide 11 - Diapositive
Mocht er deze les nog tijd over zijn dan kan je nog een rekenstarter doen, bijvoorbeeld 'Canadees vermenigvuldigen'.