Te weinig water: water tekort klas 1

Lesprogramma 31-03-2023
9.50 - 9.55 Welkom / Goedemorgen
9.55- 10.00 Lesdoelen + introductie+ herhaling/filmpje
10.00 -10.23 Lesson-up Water tekort 
10.23 -11.00 Zelfstandig werken LP
11.00 - 11.10 Kahoot water te kort (lesevaluatie)
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lesprogramma 31-03-2023
9.50 - 9.55 Welkom / Goedemorgen
9.55- 10.00 Lesdoelen + introductie+ herhaling/filmpje
10.00 -10.23 Lesson-up Water tekort 
10.23 -11.00 Zelfstandig werken LP
11.00 - 11.10 Kahoot water te kort (lesevaluatie)

Slide 1 - Diapositive

Doel
Je kunt verschillende water vraagstukken benoemen, omschrijven en analyseren. (tekort, teveel, te slecht).
criteria
Je weet het verschil tussen droogte en te kort.
Je kunt op de kaart droge gebieden aanwijzen.
Je kunt kort de gevolgen beschrijven.
Je weet hoe je aan water kunt komen in droge gebieden/welke maatregelen er soms nodig zijn.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Vidéo

Droogte
Betekenis: een lange periode waarin geen neerslag valt. 
Er zijn drie criteria nodig om te spreken van droogte:
* Lange tijd geen neerslag
* minder water in rivieren en meren
* Onvoldoende vocht in de bodem voor planten om te groeien.

Slide 5 - Diapositive

Water te kort
Water te kort wordt bepaald door de waterbalans

Het balans is in evenwicht als er evenveel water binnenkomt als uitgaat. 
Er is een tekort als er te weinig water binnenkomt. Of teveel water uitgaat.

Water komt binnen in de vorm van neerslag. Water gaat weg als wij het gebruiken, maar ook als er teveel verdampt!

Slide 6 - Diapositive

2 soorten
Fysiek watertekort: Als er te weinig water is in een gebied om aan de behoefte van mensen te voldoen. Denk aan een woestijngebied.
Economische watertekort: Als de overheid er te weinig aan doet om water naar de mensen te brengen. Geen waterleidingen etc.

Slide 7 - Diapositive

Kwetsbare gebieden in de wereld
Klimaat: het klimaat is het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar. 
Dus als het 29 van de 30 jaar zonnig en warm en droog was dan zal het klimaat een droog klimaat zijn. Kijk maar eens naar de kaart hiernaast!


Slide 8 - Diapositive

Kenmerken Nederlands klimaat:
Nederland heeft een gematigd zee klimaat. Dat houdt in dat we niet echt warme zomers hebben, niet echt koude winters en door het hele jaar neerslag. Dat komt door de noordzee! Daarom noemen we het een gematigd zeeklimaat. 

Klik eens op: gematigd zee klimaat.

Slide 9 - Diapositive

Is er in Nederland ook een risico op droogte?
Ook in Nederland zijn er gebieden die sneller droogte kennen dan ander gebieden.
Zandgronden: Rivierwater komt hier nauwelijks, dat komt mede omdat het land daar hoger ligt. 

Lage gebieden dicht bij zee: Als er te weinig water in de grond zit kan het zee water via het grondwater oprukken. Dat maakt de grond zout(zilt). We hebben juist zoetwater nodig om te drinken en gewassen te verbouwen. 

Slide 10 - Diapositive

Zandgronden: zuiden en oosten (geel)
Lage gelegen gebieden dicht bij zee: licht groen, paars(vooral links) 

Licht jouw woonplaats in een risico gebied?

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Gevolgen watertekort
In Nederland:
Schade aan landbouw: Gewassen kunnen niet goed groeien als er geen water is. Boeren kunnen door middel van Irrigatie (water naar een bepaalde plek toebrengen) de gewassen van water voor zien. In droge tijden mag dit soms niet omdat het teveel water kost.
Verlaagde waterstand rivieren: Water stroomt altijd naar het laagste punt zoals riveren, als het lange tijd niet regent stroomt er ook geen water naar de rivieren; scheepvaart niet meer mogelijk. 
Schade aan natuur: planten kunnen niet groeien zonder water, maar ook drogen bossen uit wat bosbranden kan veroorzaken. 

Slide 13 - Diapositive

Gevolgen water te kort
Wereld:
Arme landen zijn sterk afhankelijk van de landbouw, als er te weinig water is of neerslag valt, kunnen oogsten mislukken en nog erger er kan een hongersnood ontstaan!

Ook kan het zorgen voor spanningen in bepaalde gebieden, kijk het filmpje 2 dia's terug maar eens.

Slide 14 - Diapositive

Hoe kun je aan water komen?
Watervervoeren: met pijpleidingen en tankwagens. 
Water oppompen: Soms zit er diep in de grond nog wel water. Dit water zit daar dan vaak al heel lang en wordt niet zomaar meer aangevuld. 
Zout water ontzilten: Door het zoutwater te verwarmen blijft het zout over en word het waterdamp gebruikt om te drinken etc.
Water vast houden met stuwdammen: Het water in een rivier word tegengehouden door een grote muur. Het nadeel hiervan is dat bewoners soms moeten verhuizen omdat er een groot meer achter dat muur gevormd gaat worden. Ook gaat het tenkoste van de natuur. 


Slide 15 - Diapositive

water te kort, waarom toename?
Ook door klimaat verandering word het op sommige plekken droger. Hierdoor neemt het aanbod van water af. 
Watervervuiling en waterverspilling zorgen er ook voor dat het water niet meer gebruikt kan worden of dat er teveel uitgaat.

Slide 16 - Diapositive

Maak de opdrachten in de classroom
Gebruik de website waterwise en maak de lesbrieven:

- Voldoende water
-Veilig water

Slide 17 - Diapositive