6.1 Reading opdr. 10 t/m 13

Vak: Engels
Hoofdstuk: 6
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Engels
Hoofdstuk: 6
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Neem het boek van Engels voor je.
Laat het nog even dicht!

Take your English book, don't open it!

Slide 2 - Diapositive

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Reflecteren
- Kijkt zijn eigen werk na (met een andere kleur) en verbetert waar nodig. Fouten maken mag, leer er van!




Slide 3 - Diapositive

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Namen lln

Slide 4 - Diapositive

3. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- kun je grammar: zijn- verleden tijd


Slide 5 - Diapositive

Verdiept arrangement:
Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:
Les: 6.1
blz.: 98 t/m 100
opdr.: 10 t/m 13

Slide 6 - Diapositive

Mini-check
QUIZ MEE!

Slide 7 - Diapositive

Hoe zeg je ik was in het Engels?
I ..........

Slide 8 - Question ouverte

Hoe zeg je jij was in het Engels?
You ..........

Slide 9 - Question ouverte

Hoe zeg je hij was in het Engels?
He ..........

Slide 10 - Question ouverte

Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 6.1, opdr. 9 t/m 13, blz. 98 t/m 100

De rest doet mee met de instructie.

Slide 11 - Diapositive

4. Instructie 
GRAMMAR: zijn - verleden tijd

Slide 12 - Diapositive

Leerdoel: ik kan het werkwoord 'to be' in de verleden tijd gebruiken

Slide 13 - Diapositive

I


He/She/It
You

We

They
was
Were

Slide 14 - Question de remorquage

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 6.1, opdr. 10 t/m 13 op blz. 98 t/m 57

Wie heeft nog extra instructie / leeshulp nodig (intensief)?
Namen lln, kom aan de instructietafel zitten. 
Dan gaan we samen aan de slag. 

Slide 15 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je leest + maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 6.1, blz. 98 t/m 100, opdr. 10 t/m 13--> namen lln
B: les 6.1, blz. 98 t/m 100, opdr. 10 t/m 12 --> iedereen volgt deze
I: les 6.1, blz. 98, opdr. 10  --> namen lln
                         
     
Ben je klaar?
1. Kijk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets / WRTS / Engels woordzoeker.
timer
1:00

Slide 16 - Diapositive

7. Evaluatie
Reflecteren
- Kijkt zijn eigen werk na (met een andere kleur) en verbetert waar nodig. 
 
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 17 - Diapositive

Kies uit: was/were.
You ... happy

Slide 18 - Question ouverte

Kies uit: was/were.
You ... happy

Slide 19 - Question ouverte

Kies uit: was/were.
I ... happy

Slide 20 - Question ouverte

Kies uit: was/were.
She ... happy

Slide 21 - Question ouverte

Kies uit: was/were.
They ... happy

Slide 22 - Question ouverte

Afsluiting
- Ruim je boek + spullen van EN op. 

Volgende lesuur: ...............

Slide 23 - Diapositive