les 5, eigen regie en zelfredzaamheid verdieping, gespreksvaardigheden,VP BBL, Susan

Eigen regie en zelfredzaamheid
verdieping

Les 5, 
gespreksvaardigheden
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Eigen regie en zelfredzaamheid
verdieping

Les 5, 
gespreksvaardigheden

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we deze les doen?
  • skippen 1 les: 10, 17, of 24 jan?


  • Gespreksvaardigheden
  • Actief luisteren
  • Deelopdracht 3
  • volgende les: voorbereiden/ 
                       uitwerken eindopdracht

Slide 2 - Diapositive

Bespreek na invullen spinnenweb:
1) hoe is het nu?
  • Wat valt op als je kijkt naar je gezondheidsoppervlak?
2) Wat zou je willen?
  • Wat is voor jou belangrijk, wat zijn jouw dromen of drijfveren?
  • Wat wil je veranderen of meer aandacht geven?
3) Wat zou je kunnen?
  • Wat kan een eerste stap zijn?
  • Is er iets wat je daarbij tegenhoudt?
  • Wat of wie kan je helpen?
4) wat ga je doen?

Slide 3 - Diapositive

Adviesgesprek eindopdracht:
Uitkomsten bespreken met client

  • Maak contact , luister aandachtig
  • Help de ander om zo veel mogelijk zijn eigen oplossingen te vinden
  • Neemt een coachende rol aan
  • Stel open vragen
  • Geef ruimte voor gedachten en associaties 

Slide 4 - Diapositive

gespreksvaardigheden

actief luisteren
samenvatten
motiveren

Slide 5 - Diapositive

Wat is actief luisteren?
Welke 5 kenmerken kan je noemen?

Slide 6 - Question ouverte

Actief luisteren
= manier van luisteren waarbij je in je reactie het gevoel of de behoefte van de ander verwoordt. 

Je vat samen op inhoudelijk- en gevoelsniveau.



Slide 7 - Diapositive

Actief luisteren
Kenmerken:
1. Aandacht voor de ander
2. Laten zien dat je luistert
3. Feedback geven
4. Je mening of oordeel uitstellen
5. Gepast reageren


Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

motiverende gesprekstechniek
Verandertaal uitlokken =

open vragen
reflectief luisteren
bevestigen door complimenten
samenvatten


Slide 11 - Diapositive

Oefening (tweetallen): uitnodigen tot verandertaal
Welke verandering ben je aan het overwegen (en waar ben je ambivalent over)? 
Ga met elkaar in gesprek, maar geef geen advies. Stel elkaar de volgende vragen:
1. Wat zou je willen veranderen?
2. Hoe zou je dit kunnen veranderen?
3. Welke drie redenen heb je om te veranderen?
4. Hoe belangrijk is het veranderen voor jou? Geef een cijfer op een schaal van 1 tot 10; wat is de reden dat je dit cijfer hebt gekozen?

Geef een korte samenvatting van het gesprek en stel als afsluiting de volgende vraag:
Wat denk je dat je gaat doen?

Slide 12 - Diapositive

deelopdracht 3
1 spinnenweb met 1 client invullen.
2 met client actie bij 1 van de pijlers bedenken.
                                 (hierbij gespreksvaardigheden inzetten)
3 verslag schrijven over gesprek en uitkomst.
                                   (criteria: info inst; client; 6 vragen van gesprek)
4 reflectieverslag over gesprek.
                                    (gespr+luistervaardigheden; eigen leerdoelen)

Slide 13 - Diapositive

deelopdracht 3

Slide 14 - Diapositive

Eindopdracht (BPV)

Slide 15 - Diapositive


Volgende les
evaluatie
Vragen?

Slide 16 - Diapositive