Spotprenten

Spotprenten

Wat moet je aan het einde van de les kunnen?

- Weet je wat een debat is en hoe het werkt. 

- Voorbeelden kunnen geven van sterke en zwakke argumenten

- argumenteren aan de hand van het AUB-Model 

- Argumenten weerleggen (tegenargument). 

Wat weet jij al over debatteren?

Wat is een debat?

- Discussie over een onderwerp met een jury (soms met publiek). 

- Verschillende vormen: ballon debat, klassiek debat (tegen elkaar), hotseat (één persoon tegen de groep). 

- Doel: nadenken over het onderwerp met voordelen en nadelen. 

Voorwaardes debat

- Regels: elkaar laten uitpraten, respectvol blijven tegenover de ander, gebruik maken van FEITEN en geen MENINGEN, Ingaan op de inhoud en niet op de persoon. 

Wat is een argument?

Sterke argumenten: gebaseerd op feiten en zijn te controleren. 

Zwakke argumenten: meningen, zijn vaak niet te controleren of het is niet zeker of de bewering wel écht klopt. 

Hoe maakt het  AUB-model je argument sterk?

Wat is het AUB-model? 

- A= argument

- U= uitleg

- B= bijvoorbeeld (het kunnen geven van een voorbeeld)

'Albert Heijn is een fijnere winkel dan de Jumbo.' Is dit een feit of een mening?