Stoffen 4.1 Stofeigenschappen K3 les 1

Startklaar: 
Maak Voorkennis opdrachten hoofdstuk 4
Benodigheden
- Schrift
- Pen, potlood
- Laptop
- JDW-map





LessonUp: 
JA!

Telefoons 
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Startklaar: 
Maak Voorkennis opdrachten hoofdstuk 4
Benodigheden
- Schrift
- Pen, potlood
- Laptop
- JDW-map





LessonUp: 
JA!

Telefoons 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Over welke opgaven van
het huiswerk zijn er vragen?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom Basis-3
Je hebt straks je laptop nodig                                     START IN:



Neem plaats en leg je spullen alvast klaar.
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We gaan starten!
                                                                                               Wachttijd:
stopwatch
00:00

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Stoffen
Introductie
§ 4.1 Stofeigenschappen
§ 4.2 Smeltpunt en kookpunt
§ 4.3 Veilig werken met stoffen
§ 4.4 Chemische reacties

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma
  1. Voorkennis/Terugblik
  2. Leerdoelen
  3. Instructie (uitleg)
  4. Afsluiting 
  5. Huiswerk
  6. Nabespreking

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerkcontrole

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
Voorkennis filmpje Nova

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis
Nova 
paragraaf introductie
voorkennisopdrachten 
timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen: 4.1 Stofeigenschappen
  1. Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een mengsel en een zuivere stof.
  2. Je kunt met voorbeelden toelichten hoe je stoffen van elkaar kunt scheiden.
  3. Je kunt beschrijven wat er met de moleculen gebeurt als je een stof zuivert.
  4. Je kunt vijf stofeigenschappen benoemen en stoffen daarmee van elkaar onderscheiden.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 4.1 Stofeigenschappen


Op de verpakking van voedingsmiddelen en cosmetica wordt altijd de samenstelling van het product vermeld. 
Wat heb je aan die informatie?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mengsels en zuivere stoffen
  • Zuivere stof: wanneer de stof uit alleen maar uit dezelfde stof (deeltjes) bestaat.
  • Mengsel: een stof dat uit twee of meerdere stoffen (deeltjes) bestaat.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zuivere stof
mengsel

Slide 13 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuivere stof of mengsel? 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Oplossing
  • Oplossing: wanneer een stof oplost in een oplosmiddel (meestal water)
  • Een oplossing is altijd helder: je kan er doorheen kijken 
  • Een oplossing kan kleurloos of gekleurd zijn



Suspensie
  • Suspensie: kleine vaste stofjes die zweven in een vloeistof. 
  • Een suspensie is troebel: ondoorzichtig, je kan er niet doorheen kijken. 
  • Een suspensie kan wit of gekleurd zijn.​


Mengsels

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mengsels scheiden
Mengsels kun je ook weer scheiden in de afzonderlijke stoffen. 
Hierbij maak je gebruik van het verschil in bepaalde stofeigenschappen van de stoffen in het mengsel.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mengsels Scheiden
  • Voor het scheiden van mengsels zijn er verschillende scheidingsmethoden 
  • Het kan ook worden gebruikt om onzuiverheden en verontreiniging uit stoffen te halen. 
  • Voor iedere soorten scheiding is er een andere methode,  we gaan 2 methoden behandelen: Filtreren en indampen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Filtreren
  • Scheiding op basis van verschil in deeltjesgrootte
  • Geschikt voor suspensies 

  • Grote deeltjes blijven achter in het filter -> Residu
  • Vloeistof (+ opgeloste deeltjes) gaan door het filter -> filtraat

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Indampen
  • Scheiding op basis van verschil in   kookpunt
  • Geschikt voor oplossingen  (met     vaste stoffen)
  • Stof met laagste kookpunt     verdampt 
  • Stof(fen) met hogere kookpunt     blijven achter = residu 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Residu


Filtraat

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigenschappen van stoffen
Water, wasbenzine en alcohol zien er bijvoorbeeld precies hetzelfde uit. 
Het zijn alle drie heldere, kleurloze vloeistoffen. 
Helder betekent dat je erdoorheen kunt kijken.

Veel stoffen hebben een geur waaraan je ze meteen herkent. Denk maar aan azijn of aan chloor dat je in een zwembad ruikt.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigenschappen van stoffen
Stofeigenschap
Kenmerk waaraan je een stof kunt herkennen.
Je kunt stofeigenschappen gebruiken om stoffen van elkaar te onderscheiden.

Voorbeelden van stofeigenschappen zijn:
  • geur: alcohol heeft een andere geur dan benzine.
  • kleur: koper is rood-oranje, goud is geel, lood is grijs.
  • smaak: suiker smaakt zoet, keukenzout smaakt zout.
  • brandbaarheid: benzine is brandbaar, water niet.
  • dichtheid: massa van een stof/cm3

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oplosbaarheid en geleiding
  • Oplosbaarheid kun je alleen vaststellen door proeven te doen.
  • Elektrische geleiding:
  • Op basis van die proeven kun                                                                je stoffen onderverdelen in 
     geleiders en isolatoren. 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Residu
Filtraat

Slide 24 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Thee met suiker is een ...................., want het is




 .................... en blijft .................... goed gemengd. 
Oplossing
Suspensie
Troebel
Helder
Wel
Niet

Slide 25 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Sinaasappelsap is een ...................., het blijft .................... 




goed gemengd, want de sliertjes in het vruchtvlees zakken .................... naar de bodem. 
Oplossing
Suspensie
Wel
Niet
Wel
Niet

Slide 26 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stofeigenschappen die overeen komen
Stofeigenschappen die verschillend zijn
Smaak
Geur
Kleur
Brandbaarheid

Slide 27 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Is de temperatuur van een stof een stofeigenschap?


A
Ja
B
Nee

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Maak van paragraaf 4.1 Stofeigenschappen
 opdracht 1 t/m 11
Je mag samenwerken!

timer
10:00

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken 
Antwoorden opdrachten

Slide 30 - Diapositive

Wetenschap is het opdoen van kennis en deze toepassen.
Natuurwetenschappers kijken naar de natuurlijke wereld, en nemen verschijnselen waar. En proberen die te verklaren en te voorspellen.
Ze doen ONDERZOEK en ontdekken zo nieuwe dingen over de natuur om ons heen.
Techniek wordt gebruikt om die kennis in uitvindingen toe te passen

Verschil Natuurkunde en Scheikunde: tijdelijk en blijvende veranderingen: Je kan het niet meer terug krijgen in de oude staat.
Eigenlijk IS scheikunde ook natuurkunde, maar dan specifiek gericht op stoffen en hoe die met elkaar reageren DUS een blijvende verandering


Afsluiting: we weten.....
  1. Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een mengsel en een zuivere stof.
  2. Je kunt met voorbeelden toelichten hoe je stoffen van elkaar kunt scheiden.
  3. Je kunt beschrijven wat er met de moleculen gebeurt als je een stof zuivert.
  4. Je kunt vijf stofeigenschappen benoemen en stoffen daarmee van elkaar onderscheiden.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het is duidelijk waar we met het hoofdstuk aan het werk gaan
😒🙁😐🙂😃

Slide 32 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik begrijp de leerdoelen van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 33 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

De les was leuk?
😒🙁😐🙂😃

Slide 34 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Volgende les:

Huiswerk:
  • Zet in je planner
  • Maak van paragraaf 4.1 Stofeigenschappen opdracht 1 t/m 11

Dank voor jullie aandacht!

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions