Ecosystemen

 Planning
09:50-09:57 binnenkomst
09.57-10:08 toets bespreken
10:08-10:20 lezing ecosystemen 
10:20-11:00: Aan de slag met de missie(s) van globalisering (vandaag deadline) of Learning portal opdrachten
11:00-11:09 enquête invullen
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

 Planning
09:50-09:57 binnenkomst
09.57-10:08 toets bespreken
10:08-10:20 lezing ecosystemen 
10:20-11:00: Aan de slag met de missie(s) van globalisering (vandaag deadline) of Learning portal opdrachten
11:00-11:09 enquête invullen

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen 

  • Je beschrijft wat een ecosysteem is. 
  • Je noemt ecosystemen op verschillende schaalniveaus.




Slide 2 - Diapositive

Ecosystemen
Leerdoel
Ik leg uit wat een ecosysteem is en hoe deze is opgebouwd

Slide 3 - Diapositive

We gaan het hebben over:

  • biotische factoren
  • abiotische factoren
  • leefomgeving 
  • ecosysteem

Slide 4 - Diapositive

Biotisch
Levend en dood
Organismen:
  • bacterien
  • schimmels
  • dieren
  • planten

Resten van organismen:
  • afgevallen bladeren

Slide 5 - Diapositive

Abiotisch
Levenloos
  • het klimaat
  • de bodem
  • water
  • de lucht

Slide 6 - Diapositive

Biotisch vs. abiotisch

Slide 7 - Diapositive

Ecosysteem

Slide 8 - Diapositive

Verschillende niveau's ecosysteem
  • individu
  • populatie (soort) 
  • levensgemeenschap (alleen biotisch) 
  • ecoysteem (abiotisch en biotisch samen)


Slide 9 - Diapositive

Van individu tot ecosysteem

Slide 10 - Diapositive

Populatie

Slide 11 - Diapositive

Levensgemeenschap

Slide 12 - Diapositive

Ecosysteem

Slide 13 - Diapositive

Ecosysteem 
Voeg de abiotische factoren toe aan de leefgemeenschap en je hebt een ecosysteem:
  • organismen
  • natuur
  • leefgebied

Slide 14 - Diapositive

Einde lezing ecosystemen
 Tot 11:00 aan de slag met  missie globalisering. Of aan de slag met de LP-opdrachten over duurzaamheid.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Het broeikaseffect

Slide 17 - Diapositive

Versterkt broeikaseffect
  • De drie belangrijkste broeikasgassen zijn:
    waterdamp koolstofdioxide en methaan.
  • Waterdamp, niet door de mens
  • Kookstofdioxide, door de mens door uitlaatgassen
  • Methaan, door de mens door de landbouw

Broeikaseffect = goed
Versterkt broeikaseffect = slecht

Slide 18 - Diapositive

Gevolgen opwarming aarde

  • Extreme weersomstandigheden (rampen, voedseltekorten, enz.)
  • Zeespiegelstijging                                (overstromingen, leefgebied verdwijnt, enz.)
  • Het verstoren van ecosystemen      (koraal verbleekt, dieren sterven uit, enz.)

Slide 20 - Diapositive

Einde lezing broeikaseffect
Wit: Aan de slag met herkansen/verbeteren van de website over  bevolking en ruimte
Hiermee klaar? aan de slag met de LP-opdrachten over duurzaamheid

Slide 21 - Diapositive

Samenvatting

Slide 22 - Diapositive

Ecosysteem(pje)
  • Welke biotische factoren zie je?

  • Welke abiotische factoren zie je?

Slide 23 - Diapositive

Regen is een abiotische factor
A
niet waar
B
waar

Slide 24 - Quiz

Alle levende wezens in de sloot vormen samen een...
A
ecosysteem
B
levensgemeenschap
C
populatie

Slide 25 - Quiz

Een gebied waar levende en niet levende factoren een eenheid vormen, noemen we een?
A
levensgemeenschap
B
populatie
C
ecosysteem
D
individu

Slide 26 - Quiz

In een levensgemeenschap leven populaties van verschillende soorten
A
juist
B
onjuist

Slide 27 - Quiz