Les 1 Project basisschool

• Tandheelkunde
• Beroepsopleiding

Project basisschool

Programma

• Het project  
• Lesopzet 
• Beoordelingscriteria  
• Lesdoelen  
• Kennis ophalen  
• Samenwerken - groepjes samenstellen - samenwerkingsovereenkomst  
• Doelstelling - voorlichtingsdoelen formuleren  
• Plan van aanpak  
• Afsluiten 

Het project

Het project  

"Een gezonde mond is niet alleen prettig om te kunnen eten en drinken. Een gezonde mond ziet er ook prettig uit".  

 

Kinderen die de juiste houding, kennis en vaardigheden aanleren om hun gebit en mond goed te verzorgen, zijn ook vaardiger in preventie en zelfzorg bij het voorkomen van cariës.  

 

Jullie gaan hierbij je steentje bijdragen door het verzorgen van een voorlichting over de mondgezondheid op een basisschool.

Les opzet

• Week 1: Intro en uitleg project en het samenstellen van de drietallen. Start opdracht 1. 

• Week 3: Inleveren opdracht 1. Start opdracht 2 

• Week 4: Inleveren concept van opdracht 2. Verder werken aan opdracht 2. 

• Week 5: Inleveren definitieve versie opdracht 2. 

• Week 6: Werken aan opdracht 3. 

• Week 6: Inleveren opdracht 3 

• Week 7: Uitvoering opdracht 3. 

• Week 8: Uitvoering opdracht 3. 

• Week 9: Afronden project+ STARTT reflecties

Kennis ophalen

Wat is een
voorlichting?

Waaruit bestaat een
voorlichting over
mondgezondheid?

Wie heeft er op de basisschool poetsles gehad?

1. Ik
2. Ik niet

Wat weet jij over
basisscholen?

Waar zou je rekening
mee houden bij een voorlichting
op een basisschool?

Samenwerken

• Maak een groep van max 4 studenten  
• Geef je groepje door bij je docent  
• Maak een samenwerkingsovereenkomst en verwerk onderstaande punten: 
• Gegevens studenten : naam, studentnummer, contact tel of mail 
• Afspraken over communicatie: hoe, wanneer, bij afwezigheid of niet nakomen afspraken 
• Afspraken over de samenwerking: hoe, wanneer, aanwezigheid, nakomen afspraken 
• Handtekeningen akkoord samenwerkingsovereenkomst 

Klaar?

Ga naar www. houjemondgezond.nl en kijk alvast naar de verschillende les mogelijkheden,  

zie je een leuke activiteit/werkvorm sla hem op en voeg hem later toe aan je project.

Doelstelling

Aan het eind van de
voorlichting weten de
leerlingen ...............

Aan het eind van de
voorlichting kunnen
de leerlingen ...............

Plan van aanpak 

Met een plan van aanpak beschrijf je wat je precies gaat doen om de opdracht zo goed mogelijk te laten verlopen. "Een goede voorbereiding, is het halve werk…"

Oriëntatie op je doelgroep

• Wat zijn de verschillende doelgroepen? Benoem per doelgroep 
• Waar je rekening mee moet houden  
• Wat ze leuk vinden

Doelstelling

• Wat wil je dat de leerlingen weten? 
• Wat wil je dat de leerlingen kunnen?

Organisatie 

• Hoe ga je het aanpakken? 
• Materiaal/literatuur, wat ga je gebruiken? En hoe kom je hieraan? 
• Planning. Hoe ga je het projectplannen? Maak een duidelijke taakverdeling.  
• Wie  
• Wat  
• Wanneer 
• Hoe

Wat vind je van het project?

😒🙁😐🙂😃

Wat vind je van je groepje?

😒🙁😐🙂😃

Zijn er nog vragen of onduidelijkheden?

Contactgegevens

[e-mail]