Les 49.1 - Leerdoel 4

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Les 49.1

leerdoel 4

Lesplanning:

1. Uitleg valbeweging
2. Starten met leerdoel 4
3. Klassikale opgave: parachutesprong

Leerdoel 4

Je kan redeneren en rekenen aan de valtijd, maximale snelheid en versnelling van vallende voorwerpen. In een v,t- en s,t-diagram kan je een vrije val en een valbeweging met wrijving herkennen.

veertje VS lood

demo

Simon Stevin

https://ntr.nl/Jekels-jacht/496/detail/Simon-Stevin---Het-Delft-Toren-experiment/VPWON_1327702

• Waarom vallen de voorwerpen met dezelfde snelheid?
• Waarom valt met luchtweerstand het kogeltje sneller?

Vrije val

Beweging waarbij luchtwrijving geen invloed heeft.

a = 9,81 m/s² (op aarde)

Zwaartekracht

F=m⋅a

F​z​​=m⋅9,81(aarde)

Met een constante snelheid vallen         

Vrije val

• Wanneer spreken we van een vrije val?
  
  
• Hoe lang duurt het voordat een bal van
    1,5m hoogte op de grond valt?
  
  
•  Hoeveel meter legt een parachutist af
     in de eerste 10s?
    Wat is zijn snelheid op dat moment?

s = 1/2 a t^2

1,5 = 1/2 * 9,81 * t^2 t^2 = 0,3058 t = 0,55 s

s = 1/2 a t^2 = 1/2 * 9,81 * 10^2 = 490,5 m = 4,9 * 10^2 m

∆v = a * ∆t = 9,81 * 10 = 98 m/s 

Gegeven

a = 9,81 m/s²

t = 10 s

Gevraagd

s =?

Δv =?

Starten met leerdoel 4

Werk vanuit de studiewijzer

Tot 10 minuten voor het einde van de les.

Parachutesprong

1. Wat kan je met deze grafiek berekenen?
    
2. Is er sprake van een vrije val de eerste seconde?
    
3. Vanaf welke hoogte is de parachutist gesprongen?
    
4. Op welk moment gaat de parachute open?

Parachutesprong