7.3 Weerstand en beweging

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Paragraaf 7.3

Weerstand en Beweging

Leerdoelen:

- relatie leggen tussen x-t  driagram,  snelheid en welke krachten er werken op op een prachutist of ander vallend voorwerp.

. 

Felix Baumgartner maakte op 14 oktober 2012 een sprong

van 39 045 m hoogte. Dit was een van de hoogtepunten
uit het nieuws van in die maand. 

In figuur hierboven zie je het verloop van zijn Afstand x en de tijd t.

 

Vraag 4: parachutesprong van recordhoogte

. 

a. Het diagram is op te delen in 3 perioden; p1: 0 - 60 s, p2: 60 - 260 s en p3: 260 - 480 s.

    Gedurende p2 vindt een vertraging plaats. Beschrijf voor andere twee perioden wat
    er met de snelheid gebeurt.

b. Op welke hoogte is de parachute geopend? Waaraan zie je dat?

c. Bereken de snelheid na het openen van de parachute.

Vraag 4: parachutesprong van recordhoogte

Antwoorden Vraag 4ab

. 

d. Gebruik het (xt)-diagram om hieruit een (vt)-diagram te schetsen. Tip: Zie vraag a. Ga uit van eenparig versnelde/ vertraagde bewegingen of constante snelheid. 

e. Er werken gedurende de periode telkens twee krachten op de parachutist (zwaartekracht en luchtweerstand). Teken hoe deze er uitzien op: t= 0, t= 75 en t =300

Vraag 4: parachutesprong van recordhoogte

Antwoorden Vraag 4c

Antwoord Vraag 4d

. 

d. Gebruik het (xt)-diagram om hieruit een (vt)-diagram te schetsen. Tip: Zie vraag a. Ga uit van eenparig versnelde/ vertraagde bewegingen of constante snelheid. 

e. Er werken gedurende de periode telkens twee krachten op de parachutist (zwaartekracht en luchtweerstand). Teken hoe deze er uitzien op: t= 0, t= 75 en t =300   BEANTWIOORD NU DEZE VRAAG.

Vraag 4: parachutesprong van recordhoogte