Presenteren

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2,3

Hoe gaat het met je?

😒🙁😐🙂😃

Een presentatie geven

Deze les:

• De opdracht

• Eisen aan je presentatie

     o beoordeling

• Doel van je presentatie

• Verschil geschreven - gesproken tekst

• Powerpoint

• Keuze van je onderwerp

• Indeling van je presentatie

   o Start

   o Slot

   o Duur van een presentatie

• Techniek

Waar bestaat volgens jou het examen spreken en het examen gesprekken uit? Wat is de opdracht?

Beoordeling:

• Inhoud (kerntaken) 
  Inleiding, kern, slot, vragen, bedanken
• Samenhang
• Afstemming op doel
• Afstemming op publiek
• Woordgebruik en woordenschat
• Vloeiendheid, verstaanbaarheid en grammaticale beheersing

Informatie overbrengen

1. Schriftelijk
2. Mondeling 

Denk eens na over het verschil voor je publiek tussen luisteren naar gesproken tekst en een tekst zelf lezen? Noem een verschil

Verschil gesproken presentatie - tekst om te lezen:

• Er is geen overzichtelijke lay-out
• Spreker bepaalt het tempo
• Publiek kan niet teruglezen
• Publiek weet niet hoe lang de presentatie precies duurt/ hoe veel tekst er nog komt

De kunst van presenteren:

Je presentatie zo indelen dat je het publiek structuur en houvast biedt

Powerpoint / Prezie

De Powerpointpresentatie of Prezie gebruik je

als hulpmiddel

Je powerpoint 

Stel je op met de gedachte aan de presentatie:

• Weinig tekst
• Afbeeldingen/video's die verduidelijken
• Als steuntje om te spreken
• Zonder de aandacht van jou af te leiden

Hoe kun je je publiek zo goed mogelijk bij je presentatie betrekken?

Start; 

het is belangrijk je publiek erbij te betrekken

• vraag voor je publiek
• quiz (kwisje; hou het kort. Bv: 'Een multidisciplinair mondzorgcentrum spreekt mij aan;' Wie is het hiermee eens? 

       Of: een angsttandarts is onzin. Wie is het hiermee eens?

• anekdote (Op mijn werk gebeurde laatst....)
• humor
• Treffende foto
• enz.

Indeling

Geef je presentatie een

• inleiding
• middenstuk
• slot

Dit is zo belangrijk dat het een groot deel van je beoordeling bepaalt.

'Ik kom daar later nog op terug'

Doe dat alleen als je dat ook echt gaat doen !

(zorg er bijv. voor dat dit al in je Powerpoint zit)

Zorg er steeds voor dat je toehoorders overzicht houden;

Voeg de dia van wat je gaat vertellen steeds in en markeer het punt waar je nu bent

of vat samen wat je net vertelde en ga dan verder met je volgende punt

BV: 

Inleiding

Middenstuk:

• Situatie nu
• Wat gaat er fout in deze situatie?
• Welke regels gelden er voor verandering?

Slot/conclusie/aanbeveling voor docenten 

Slot

• Geef een korte samenvatting van wat we allemaal gezien/gehoord hebben
• Noem nog een keer jouw conclusie:

Zoals je hebt gehoord, heeft een zorgrobot veel voordelen

Vragen beantwoorden

• Aan het einde van je presentatie kun je vragen (van je docenten) krijgen die je zo goed mogelijk moet beantwoorden. 
• Zorg ervoor dat je concrete voorbeelden van wat je verteld hebt paraat hebt. Wees voorbereid.
• Hoe duidelijker je presentatie, hoe kleiner de kans dat je vragen op het einde krijgt.

Let op

Belangrijk: 

Zorg ervoor dat je weet hoe de techniek werkt:

• Als je niet weet hoe je jouw laptop moet aansluiten op een beamer, breng dan je PPT mee op een USB-stick of mail deze naar je docent. Doe dat in overleg.

Wat zijn volgens jou goede presentatievaardigheden?

waarop wordt je presentatie beoordeeld?

Presentatievaardigheid:

• De tijdsduur is voldoende
• Je presentatie is voorzien van een inhoudsopgave
• je presentatie is voorzien van een inleiding-middenstuk-slot waarbij je aangeeft wanneer je naar een volgend deel overstapt (gebruik signaalwoorden en -zinnen)
• Je taalgebruik is afgestemd op de toehoorder

Waarop wordt je presentatie beoordeeld?

Verder:

• alleen als je verstaanbaar bent, wordt je presentatie beoordeeld

https:

Volgende les

• Werken aan de presentatie
• Feedback ontvangen van je docent
• (Extra) uitleg examen gesprekken
• Een casus oefenen ter voorbereiding op het examen gesprekken 

Veel succes!

Hoe gaat het met je?

😒🙁😐🙂😃

Planning laatste les vóór het examen spreken en gesprekken

1. Laatste uitleg beoordelingspunten examen gesprekken (evt. herhaling spreken)
2. Overzicht data en groepsindeling examen
3.  Oefentoets/casus voor examen gesprekken uitvoeren in groepjes van 3 of 4 (observeren en feedback geven)
4. Werken aan je presentatie met feedback van je docent
5. Voorlopige cijfers IE Schrijven

Praktische info IE spreken en gesprekken

1. Kom op tijd
2. Stuur je PowerPoint/Prezi vooraf 
3. Je mag je presentatie timen met je telefoon 
4.  Neem markeerstiften mee (als je dat fijn vindt) voor de voorbereiding op het gesprek
5. Vergeet je handtekening niet op het proces-verbaal te zetten
6. Als er één examinator is, moet het examen opgenomen worden (alleen audio)