Examenvaardigheden 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Vandaag:

- opdracht 1 t/m 5 bespreken

- Soorten vragen over inhoud (blz. 232)

Soorten vragen over inhoud: (blz. 232)

- tekstsoort, schrijfdoel, toon van de tekst

- hoofdgedachte, samenvatten

- tekststructuur

- functie van een tekstgedeelte

- betekenis van een tekstgedeelte

- argumentatie

Argumentatie: (les 19 t/m 22)

- standpunt en argumenten herkennen

- argumentatieschema

- drogredenen

- kritische vragen bij argumentatie 

Het gaat straks regenen, ik zou maar een paraplu meenemen.

1. argument - standpunt
2. standpunt - argument

Gisteren lukte je het ook al niet, stop er nu maar mee!

1. argument - standpunt
2. standpunt - argument

Drugs moeten helemaal gelegaliseerd worden. Dan daalt de criminaliteit.

1. argument - standpunt
2. standpunt - argument

Argumentatieschema:

1. Kenmerken

- voorbeelden

- voor- en nadelen

2. Vergelijking

3. Oorzaak en gevolg (causaliteit)

Wij komen nooit meer op tijd, deze file staat tot Utrecht

1. kenmerken
2. oorzaak en gevolg
3. vergelijking

Als je griep hebt, moet je daar eerst zelf wat aan proberen te doen voordat je naar de dokter gaat. Zo voel ik me al een stuk beter als ik een paar paracetamols neem.

1. kenmerken
2. oorzaak en gevolg
3. vergelijking

De prijzen voor kaartjes van voetbalwedstrijden zijn dit jaar bijna niet gestegen. Ik verwacht dan ook niet dat de tickets voor theatervoorstellingen duurder zullen worden.

1. kenmerken
2. oorzaak en gevolg
3. vergelijking

Lees het argument van diegene naast je en beoordeel de argumentatie. 

Autoriteitsargument

Is de autoriteit wel echt een deskundige?

Vals dilemma

Zijn er echt maar twee opties?

Overhaaste generalisatie

Is dat echt altijd zo? Of zijn er maar een paar voorbeelden?

Verkeerde vergelijking

Zijn er niet ook belangrijke verschillen?

Persoonlijke aanval: op de persoon i.p.v. op de inhoud.

Ontduiken bewijslast: Iedereen snapt wel dat...

Cirkelredenering: standpunt is argument.

Vertekenen van een standpunt

Bespelen van het publiek: inspelen op bijvoorbeeld angst, woede, schuld 

Ik vind vrijheid van meningsuiting erg belangrijk, want iedereen moet kunnen zeggen wat hij of zij denkt.

1. persoonlijke aanval
2. ontduiken van bewijslast
3. cirkelredenering
4. vertekenen van het standpunt

Jij weet helemaal niks over gezond en gevarieerd eten, je bent zelf veel te zwaar!

1. persoonlijke aanval
2. ontduiken van bewijslast
3. cirkelredenering
4. vertekenen van het standpunt

Als je me niet gelooft, bewijs dan maar eens dat het niet zo is!

1. persoonlijke aanval
2. ontduiken van bewijslast
3. cirkelredenering
4. vertekenen van het standpunt

Mijn oma dronk elke dag 3 glazen cola en zij is 92 jaar oud geworden. Het drinken van cola is dus gezond.

1. autoriteitsargument
2. vals dilemma
3. overhaaste generalisatie
4. verkeerde vergelijking

Geschiedenislessen zijn helemaal niet belangrijk. Oude kleren gooi je toch ook gewoon weg?

1. autoriteitsargument
2. vals dilemma
3. overhaaste generalisatie
4. verkeerde vergelijking

De wetenschap kan het ontstaan van graancirkels niet goed verklaren, dus graancirkels zijn het werk van aliens.

1. autoriteitsargument
2. vals dilemma
3. overhaaste generalisatie
4. verkeerde vergelijking

Maak opdracht 6 t/m 11 (blz. 238 - 239).