24-09-2024 Week tegen het pesten + leren leren

Hallo toppers van 1BK1
Wat heb je nodig deze les?
- een pen 

1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo k, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hallo toppers van 1BK1
Wat heb je nodig deze les?
- een pen 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hallo toppers van 1BK1
Wat gaan we doen?
  • Een spel 
  • Klassenafspraken
  • Week tegen het pesten
  • Leren - leren 
  • Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige week
Hoe was de eerste lesweek?

Steek  je vinger op wanneer je iets wilt vertellen.

Schoolregel:
We luisteren naar elkaar.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige week
Hoe vond mevrouw Nijhof de eerste lesweek....

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een Spel 
Ga allemaal staan.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Vertel de studenten dat we met onze eigen groep onze eigen afspraken gaan maken. Natuurlijk zijn er regels op school waar iedereen zich aan moet houden maar binnen jouw groep is er ruimte om zelf te bespreken wat belangrijk is.

Hou een korte klassikale brainstorm over de ‘klassen-regels’: Welke regels zijn er eigenlijk allemaal en waarom?

Slide 7 - Diapositive

Vertel de studenten dat we met onze eigen groep onze eigen afspraken gaan maken. Natuurlijk zijn er regels op school waar iedereen zich aan moet houden maar binnen jouw groep is er ruimte om zelf te bespreken wat belangrijk is.

Hou een korte klassikale brainstorm over de ‘klassen-regels’: Welke regels zijn er eigenlijk allemaal en waarom?

Slide 8 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Leren - Leren
woorden en begrippen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Methode 1: Flashcards
- Flashcards maken van Duits.
- Knip de flashcards los van elkaar (zo netjes mogelijk)
- Open je Duitsboek op bladzijde 30.
- Schrijf op de ene kant van je kaartje het NEderlandse woord en op de andere kant de Duitse vertaling
- Schrijf zo netjes en duidelijk mogelijk.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Flashcards - hoe werkt het?
- Leg de flashcards met het Nederlandse woord naar boven.
- Lees de eerste keer alle woorden (NL en DUITS) hardop voor.
- Weet je de Duitse vertaling? Leg het kaartje dan op de linker stapel.
- Weet je het Duitse woord nog niet? Leg het kaartje dan op de rechter stapel.
- Begin opnieuw met alle kaartjes van de rechterstapel net zolang tot je ze kent.
- Schrijf alleen de lastige woorden op: E-Mail-Adresse

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontruimingsplan

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Inloggen bij LessonUp
Wat verwacht ik: 

- inloggen met je eigen voornaam.
- het is stil in de klas zodat iedereen zich kan concentreren
- eerlijk antwoorden
- iedereen doet mee

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is onze klas
de leukste klas van de school?

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is onze klas voor jou een klas
waarin je goed kunt werken?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb jij nodig
om goed te kunnen werken?

Slide 19 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wil je graag dat de
mevrouw Berm en ik
voor jou of de klas doet?

Slide 20 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1



Schrijf voor jezelf 3 klassenafspraken / regels op 
die jij belangrijk vindt tot het einde van het schooljaar.
timer
1:30

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2


Je gaat de uitkomsten in een tweetal bespreken:


- Jullie vertellen aan elkaar wat je hebt opgeschreven.


- Maak vervolgens samen een top 5 van de belangrijkste 

   afspraken.


timer
5:00

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzamelen


Afspraken klassikaal bespreken en verzamelen.


Zijn dit goede afspraken? 


Waarom?


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Top 5 van afspraken van groepjes:

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke afspraak vind jij lastig
om je aan te houden?

Slide 25 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet er gebeuren als iemand zich niet aan een klassenafspraak houdt?

Slide 26 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe voel je je als iedereen
zich aan de afspraken houdt?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van deze les en waarom?

Slide 28 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu?
Ik maak een poster van de gemaakte afspraken.

De poster hang ik op in de klas en deel ik met jullie en de  lesgevende docenten.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions