Klas 2 Kritisch lezen in een tekst met publiek

Programma voor vandaag
  1. Lessonup over aanpassing aan het publiek
  2. Opdracht 5 maken (representatief voor de toets)
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Programma voor vandaag
  1. Lessonup over aanpassing aan het publiek
  2. Opdracht 5 maken (representatief voor de toets)

Slide 1 - Diapositive

Tekst en publiek
Iedere schrijver richt zich op zijn publiek en houdt rekening met zijn doelgroep (= groep waarvoor een tekst is geschreven) door:
  • er het onderwerp op toe te spitsen;
  • aanpassingen te doen aan het taalgebruik;
  • rekening te houden met de bron/publicatieplaats;
  • de lay-out er aantrekkelijk voor te maken.

Slide 2 - Diapositive

Voor wie heeft de schrijver geschreven?

Slide 3 - Diapositive

Voor wie heeft de schrijver geschreven?

Slide 4 - Diapositive

Welk publiek zal de schrijver van MAX in gedachten hebben gehad?
A
Liefhebbers van natuurdocumentaires
B
Mensen die graag taart eten.
C
Leden van de Max Verstappen fanclub.
D
F1-liefhebbers

Slide 5 - Quiz

Een schrijver als W.F. Hermans hield in zijn boeken rekening met lezers door ...
(Zie hierna: 6:45)
A
moeilijke woorden te gebruiken.
B
makkelijke woorden te gebruiken.

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Vidéo

Voor wie heeft W.F. Hermans uiteengezet wat er mis is met de 'nieuwe' uitgave van Max Havelaar?

Slide 8 - Question ouverte

Een artikel op NOS.nl is doorgaans betrouwbaar.
A
waar
B
niet waar

Slide 9 - Quiz

Een columnist van De Telegraaf (krant) is altijd betrouwbaar.
A
waar
B
niet waar

Slide 10 - Quiz

Nieuwslezers en gasten bij Ongehoord Nieuws van Ongehoord Nederland zijn doorgaans betrouwbaar.
A
waar
B
niet waar

Slide 11 - Quiz

Opdracht 5.
Op pagina 166.

Slide 12 - Diapositive