Les 4 Het weerbericht

• praktisch rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Welkom!

Praktisch rekenen 1

Blok 3

dinsdag 12 september 2023

- Jas aan de kapstok

- Telefoon in de bak

- Kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten!

Overzicht van deze les

- Wie is er wel en wie niet?

- Hoe is het met je?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Je hebt een pen of potlood bij je, zodat je kunt schrijven.

 

Tijdens de les:

- ben je stil als een ander de beurt heeft

- doe je actief mee

- zit je op je (eigen) plek

- let je op jezelf

- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt

Wat gaan we doen?

* LessonUp - wat weet jij al?

* Instructie

* Aan de slag! - praktische opdracht
                              - werken in het werkboek

* Afsluiting

Doel van deze les

- Ik kan:
* het weerbericht voor een stad opzoeken.

* verschillen ontdekken in weerberichten van verschillende steden.

Welke woorden komen voor in een weerbericht?

Waar kan ik het weerbericht vinden?

Kijk jij elke ochtend naar het weerbericht?

Ja

Nee

Waarom is het handig om in de ochtend het weerbericht te bekijken?

Het weer in IJsselstein

Benoem nogmaals dat je in deze tabel alle informatie voor het werkblad kunt vinden. 

De opdracht

Je krijgt twee werkbladen met twee steden.
Zoek voor de stad het weerbericht van vandaag.
Vul deze in op het werkblad.

Gebruik buienradar.nl om de informatie op te zoeken.

Klaar?
Ga vast verder in Meten 1 of het werkboekje temperatuur.

Vertel dat dit het werkblad is dat ze dadelijk gaan maken. 

Iedereen krijgt een eigen stad om op te zoeken. 

Benoem de onderdelen die gezocht moeten worden. 

https:

Dit is de site waar de leerlingen straks informatie voor het werkblad gaan opzoeken. Neem de site even met ze door. Wat kun je er allemaal vinden en waar moet je dadelijk op letten als je aan de opdracht gaat werken.

Aan de slag!

- Praktische opdracht

- Meten 1; blz. 26 t/m einde boek

Klaar?
- Werkboekje afmaken
- Squla -rekenen

Afsluiting

- Is het iedereen gelukt om alles in te vullen? 

- Is er veel temperatuurverschil tussen de verschillende steden?

- Hoeveel graden verschil tussen de hoogste en de laagste temperatuur?

- Wat zijn nog meer dingen die opvallen? 

- Hoe ging het samenwerken?

- Tips/tops van deze les.