4Ha les 1

welkom 4H
We hadden net afgesproken dat we naar de Mac zouden gaan, maar Gijs gooide ineens zijn … tegen de krib.
Wat moet er op de puntjes staan?

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

welkom 4H
We hadden net afgesproken dat we naar de Mac zouden gaan, maar Gijs gooide ineens zijn … tegen de krib.
Wat moet er op de puntjes staan?

Slide 1 - Diapositive

taalvoutje
Zie jij de fout hiernaast? 
Hoe zou jij het corrigeren?

Slide 2 - Diapositive

We hadden net afgesproken dat we naar de Mac zouden gaan, maar Gijs gooide ineens zijn … tegen de krib.
Wat moet er op de puntjes staan?

Slide 3 - Question ouverte

planning van vandaag
  • kennismaken
  • planning t/m meivakantie
  • Nederlands songbook

Slide 4 - Diapositive

lesdoel
  • we hebben kennisgemaakt met elkaar
  • je hebben een overzicht van de de planning t/m meivakantie

Slide 5 - Diapositive

12
3
2
5
1
52.3873878 BG
13.583 dgn 
8
135 km
Ethel van Rossum

Slide 6 - Carte mentale

rondje kennismaken
- denk even na, noteer je naam
- wat vind je lastig van het vak CKV?
- welke boekentip heb je voor mij?
- noem iets wat je graag doet buiten school
- is er iets wat ik moet weten van jou en (nog) niet veel mensen weten?
 
timer
1:30

Slide 7 - Diapositive

een weidse blik 

Wat zijn jouw verwachtingen van mij?

Noteer op het papier - inleveren
Wie mag ik het woord geven?

Slide 8 - Diapositive

planning t/m meivakantie
Dat wat leuk is en moet:
  • ??
Dat wat leuker is:
  • Nederlands songbook van klas 4Ha
  • groepswerk zoveel mogelijk in de klas

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Het Nederlands songbook
  • Waarom? Om jouw een beetje beter leren kennen.
  • Wie ben jij?
  • Iedereen kijkt op zijn eigen manier naar de wereld.
  • Wat zie/hoor jij?
  • .... in Nederlandstalige muziek?

Slide 11 - Diapositive

Wat is het Nederlands songbook?
  • iedere week songs van twee leerlingen uit de klas
  • Nederlandstalig nummer:  zanger/band + titel
  • Het is een nummer dat je raakt/mooi vindt
  • je vertelt in de klas waarom
  • zo we komen tot het songbook van klas 4Ha

Slide 12 - Diapositive

Wat ging er goed? Wat kan er beter? Ik hoor graag jouw feedback!

Slide 13 - Question ouverte

bedankt, tot de volgende keer!

Slide 14 - Diapositive