2HVb les 1

welkom 2HVb
welkom bij ROE
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

welkom 2HVb
welkom bij ROE

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

12
3
2
5
1
52.3873878 BG
13.583 dgn 
8
135 km
timer
1:00
ROE=
Ethel van Rossum

Slide 2 - Carte mentale

1 x getrouwd
2 ik heb een broer
3 jongens
5 gezin Roland en ik met 3 boys
BG = coordinaten, hier woon ik
8 geluksgetal
12 maart jarig
135 km hiervandaan geboren
13.583 dgn oud

planning van vandaag
  • kennismaken
  • planning t/m herfstvakantie
  • Nederlands songbook + woordpost 
  • Spelling tot nu toe
  • feedback

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lesdoel
  • we hebben kennisgemaakt met elkaar
  • je hebt een overzicht t/m herfstvakantie
  • je hebt inzicht in je eigen kennis/vaardigheid van Spelling tot op dit moment


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

taalvoutje
Zie jij de fout hiernaast? 
Hoe zou jij het corrigeren?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We hadden net afgesproken dat we naar de Mac zouden gaan, maar Gijs gooide ineens zijn … tegen de krib.
Wat moet er op de puntjes staan?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

rondje kennismaken
- denk even na, noteer je naam
- wat vind je lastig van het vak Nederlands?
- welke boekentip heb je voor mij?
- noem iets wat je graag doet buiten school
- is er iets wat ik moet weten van jou en (nog) niet veel mensen weten?
 
timer
1:30

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

een weidse blik 

Wat zijn jouw verwachtingen van mij?

Noteer op het papier - inleveren

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

een weidse blik 

mijn verwachtingen van jullie?
inzet 
afspraak = afspraak
spullen bij je hebben


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

planning t/m herfstvakantie
Dat wat leuk is en moet:
  • schrijffitness
  • leesvoer in Bruuttaal (+ opdrachten)
  • week 40, 41 en 42 boekenpitch presentaties 
  • t/m week 42: ww spelling (toets in week 46)

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

planning t/m herfstvakantie
Dat wat leuker is:
  • Nederlands songbook van klas 2HVa
  • woordpost (vgl persoonlijke woordenlijst Bruuttaal)
  • groepswerk zoveel mogelijk in de klas

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Nederlands songbook
  • Waarom? Om jouw een beetje beter leren kennen.
  • Wie ben jij?
  • Iedereen kijkt op zijn eigen manier naar de wereld.
  • Wat zie/hoor jij?
  • .... in Nederlandstalige muziek?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het Nederlands songbook?
  • iedere week songs van twee leerlingen uit de klas
  • Nederlandstalig nummer:  zanger/band + titel
  • Het is een nummer dat je raakt/mooi vindt
  • je vertelt in de klas waarom
  • zo we komen tot het songbook van klas 2HVa

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

woordpost
  • Waarom? om je woordenschat te vergroten
  • een onbekend woord: in welke zin ben het tegengekomen?
  • wat is de betekenis?
  • maak een eigen zin met deze betekenis
  • iedereen noteert in zijn schrift

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de Nederlandse taal
het ontstaan

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijkvraag
 
wat was de Nederlandse taal als eerste (hoe noem je dat?) en wat is het later geworden?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijkvraag, antwoord
 
De Nederlandse taal was een taal van het volk, een spreektaal. 
Later is het een schrijftaal geworden, de monnik heeft in zijn pennenproef het eerste Nederlands op schrift gezet.

De spelling (van toen): je schrijft wat je hoort.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ww spelling; een werkwoord
  • drukt een handeling, situatie of gebeurtenis uit
  • kun je vervoegen
  • het hele werkwoord heet: infinitief

Het werkwoord in de zin, is belangrijk om het gezegde juist te kunnen benoemen. 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ww spelling
  1. Wat weet je (nog) van persoonvorm? Bijv hoe vind je die? Welke functie in de zin?
  2. Hoe ziet de pv eruit in de tegenwoordige tijd?
  3. Wat weet je van pv en de verleden tijd?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ww spelling
  1. Hoe zit dat met het (on)voltooiddeelwoord? 
  2. Hoe vervoegen we Engelse werkwoorden?
  3. Wat is de gebiedende wijs en hoe schrijf je die?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ging er goed? Wat kan er beter? Ik hoor graag jouw feedback!

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

bedankt, tot morgen!

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions