Perfectum in de Nederlandse Grammatica

• NT2
• Speciaal Onderwijs

Perfectum in de Nederlandse Grammatica

Leerdoelen

Aan het eind van de les kun je de Perfectum in de Nederlandse grammatica herkennen en uitleggen.

Introduceer de leerdoelen van de les.

Wat weet je al over de Perfectum in de Nederlandse grammatica?

Wat is de Perfectum?

De Perfectum is een vorm van de Nederlandse werkwoorden die wordt gebruikt om een actie in het verleden te beschrijven die is voltooid.

Definieer de Perfectum en geef voorbeelden.

Waarvoor wordt de Perfectum gebruikt?

1. Om een actie in het nu te beschrijven.
2. Om een actie in het verleden te beschrijven die is voltooid.
3. Om een toekomstige actie te beschrijven.
4. Om een onvoltooide actie te beschrijven.

Wat is de Perfectum?

1. Een vorm van werkwoorden om een toekomstige actie te beschrijven.
2. Een vorm van werkwoorden om een onvoltooide actie te beschrijven.
3. Een vorm van werkwoorden om een actie in het heden te beschrijven.
4. Een vorm van werkwoorden om een voltooide actie in het verleden te beschrijven.

Hoe wordt de Perfectum gevormd?

De Perfectum wordt gevormd door het hulpwerkwoord 'hebben', 'zijn' of 'worden' en het voltooid deelwoord (participium) van het hoofdwerkwoord.

Beschrijf de stappen om de Perfectum te vormen en geef voorbeelden.

Wat is een voltooid deelwoord (participium)? 3 goede antwoorden!

1. Lezen
2. Gekocht
3. Gelezen
4. Geschreven

Wat is het hulpwerkwoord dat gebruikt kan worden om de Perfectum te vormen? 3 goede antwoorden!

1. Worden
2. Doen
3. Hebben
4. Zijn

Onregelmatige werkwoorden

Sommige werkwoorden hebben een onregelmatig voltooid deelwoord (participium) en volgen niet de standaard regels voor de Perfectum.

Geef voorbeelden van onregelmatige werkwoorden en hoe hun Perfectum wordt gevormd.

Oefenen met de Perfectum

Vul de juiste vorm van de Perfectum in: Ik _______ naar school ........(fietsen)

Laat de leerlingen oefenen met het vormen van de Perfectum.

Extra oefeningen

Werk in tweetallen. Schrijf drie zinnen met de Perfectum. Lees de zinnen voor aan de klas en laat de andere leerlingen raden welk werkwoord is gebruikt.

Geef de leerlingen de kans om extra te oefenen en hun begrip te testen door middel van een interactieve oefening.

Succescriteria

Je kunt de Perfectum in de Nederlandse grammatica herkennen en uitleggen.

Herhaal de leerdoelen en geef aan wat de leerlingen moeten weten om de les succesvol te voltooien.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.