Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Het Romeinse Rijk
3.5 Wat bleef er over?
Slide 3 - Diapositive
Doelen van vandaag
We gaan eerst herhalen -> wat weten we nog?
Hoe kon het Romeinse Rijk uiteenvallen en wat is er nu nog van over? -> aantekeningen maken
Dan gaan we lekker werken
Slide 4 - Diapositive
Wat weten we nog over de Grieken en de Romeinen?
Slide 5 - Carte mentale
Vlucht voor de barbaren
Barbaren buiten de grenzen van het Rijk hoorden over de rijkdommen van de Romeinen -> dat willen ze natuurlijk hebben.
Ze maakten vaker rooftochten in het Rijk -> kon makkelijk -> limes niet meer goed verdedigd. -> Iedereen bang voor de Hunnen -> mensen gaan verhuizen.
Slide 6 - Diapositive
Het Rijk wordt verdeeld
Het Romeinse Rijk was in moeilijkheden. In het oosten vielen vreemde volken de forten langs de grens aan.
Rome had geen goede leiding -> keizers waren vooral bezig met eigen ruzies.
Rijk in tweeën gedeeld -> het oostelijke deel -> belangrijkste taal Grieks -> westelijke deel -> belangrijkste taal Latijn.
Slide 7 - Diapositive
Rome wordt geplunderd
Van de volken die het Rijk binnenvielen, kwamen de vandalen helemaal tot aan Rome -> ze plunderden de stad een paar keer.
in 476 werd een niet-Romeinse generaal de keizer -> dit zien wij als het einde van het West - Romeinse rijk.
Slide 8 - Diapositive
Wat is er gebleven?
Het Romeinse Rijk bestond niet meer -> Wel bleef veel kennis bewaard, zoals kalender en sommige wetten.
Ook bleef het Christendom -> dit geloof zou de geschiedenis in Europa bepalen.
In de bibliotheken van het Oost-Romeinse Rijk bleven veel boeken bewaard.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Herhalen
- pak je chromebook erbij!
Slide 11 - Diapositive
Limes
Slide 12 - Question ouverte
Staatsgodsdienst
Slide 13 - Question ouverte
Stadstaat
Slide 14 - Question ouverte
Leg uit waarom de Grieken rond 800 v. Chr. al koloniën hadden.
Slide 15 - Question ouverte
Het bestuur van het oude-Athene bestond uit alle burgers die samen besluiten vormden. Hoe noemen we deze bestuursvorm?
Slide 16 - Question ouverte
In Nederland hebben we een soortgelijke bestuursvorm. Noem twee verschillen tussen de bestuursvormen van Nederland en het oude-Athene
Slide 17 - Question ouverte
Mythe
Slide 18 - Question ouverte
Wanneer is er sprake van een republiek? Kies het juiste antwoord.
A
Als er een groep rijke mannen iemand aanwijst om te regeren.
B
Als een koning regeert over een land.
C
Als een land wordt geregeerd wordt zonder koning.
D
Als iedereen mag stemmen op een geschikte leider.
Slide 19 - Quiz
Hoe kan je achterhalen of een bron wel/niet betrouwbaar is?
Slide 20 - Question ouverte
Hoe worden de slaven op deze afbeelding genoemd?
In welk beroemd Romeins gebouw speelt de tekening zich af?
Slide 21 - Question ouverte
Op welke twee manieren lieten de Romeinen zien dat zij de Griekse cultuur bewonderden.
Slide 22 - Question ouverte
Onder welke groepen was het christendom populair? Kies de drie juiste antwoorden. Rijke inwoners - Joden - Arme inwoners - Slaven - De keizer - Vrouwen