5V Thema 6 BS 5

Natuurbescherming
Vwo 5
Thema 6 (van vwo 4)
BS 5
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Natuurbescherming
Vwo 5
Thema 6 (van vwo 4)
BS 5

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
Leerdoelen:
  • Je kan maatregelen voor natuurbehoud, natuurbeheer en natuurontwikkeling benoemen en een mening vormen over wat je van deze maatregelen vindt.

Programma:
  1. Moeilijke HW-vragen?
  2. Wat weten we nog van verschillende milieuproblemen?
  3. Natuurbescherming
  4. Wetgeving en rode lijst
  5. De nieuwe wildernis

Slide 2 - Diapositive

Vragen over vorige les/huiswerk

Slide 3 - Carte mentale

Ver-thema's
Welke typen verstoringen kennen jullie nog?

Slide 4 - Carte mentale

Bekijk het figuur hiernaast. Duidelijk is dat er in de loop van de jaren een stijging heeft plaatsgevonden van de CO2-concentratie van de lucht. Bovendien vallen in de grafiek de jaarlijkse schommelingen op.
Enkele processen zijn:
1 verbranding van fossiele brandstoffen,
2 fotosynthese.
Welk van deze processen kan of welke kunnen bijdragen aan de jaarlijkse schommelingen van de CO2-concentratie van de lucht?
A
Alleen 1
B
Alleen 2
C
Zowel 1 als 2
D
Geen van beide

Slide 5 - Quiz

Verstoringen
Balans tussen vraag en aanbod ecosysteemdiensten afgelopen eeuwen scheef.

Ver-thema's = verzamelnaam voor verstoringen door teveel vragen van de natuur. Bijvoorbeeld:
  • vermesting, klimaatverandering, verdroging, verzuring, versnippering, vervuiling/verontreiniging, verspilling, verstoring en verwijdering.

Slide 6 - Diapositive

Natuurbehoud
Maatregelen om natuur te behouden of te handhaven

Bijvoorbeeld nadenken over hoe steden groeien of het opkopen van natuurgebieden

Slide 7 - Diapositive

Natuurbeheer
= Menselijk ingrijpen ten behoeve van optimale leefomstandigheden voor planten en dieren

Voorbeelden:
  • Successie voorkomen door grazers in een gebied te laten 
  • Maaien en afvoeren van hooiweiden om ze te verschralen 
  • Aanplanten oeverbegroeiing
  • Jonge dennenbomen verwijderen als kerstboom

Slide 8 - Diapositive

Natuurontwik-keling
Natuur beïnvloeden door eerst menselijk ingrepen te doen en daarna de natuur haar gang laten gaan.

Bijvoorbeeld een bepaald ecosysteem te laten ontstaan, ruimte voor de rivier om buiten oevers te treden


Bekendste voorbeeld: de Marker Wadden

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Natuur in Nederland??
Bijna geen natuurlijke ecosystemen in Nederland

Nederland is versnipperd 
door wegen, woongebieden 
en (landbouwgrond)

Slide 11 - Diapositive

Wat zou het effect van 'kleine' geïsoleerde gebieden op populaties hebben?

Slide 12 - Question ouverte

EHS en Natura 2000
Ecologische hoofdstructuur (natuurnetwerk Nederland) = netwerk van onderling verbonden natuurgebieden.

Natura 2000 = Europees netwerk van beschermde natuurgebieden.

Slide 13 - Diapositive

Wettelijke basis voor natuurbescherming
  • Natuurbeschermingswet
  • Boswet 
  • Faunawet

Rode lijst: dieren en plantensoorten die uitgestorven zijn of met uitsterven worden bedreigd in Nederland. 

Maar opname in Flora- en faunawet nodig anders niet beschermd

Slide 14 - Diapositive

Rode lijst
Soorten die zich voortplanten in Nederland en die zijn verdwenen of dreigen te verdwijnen.
Op basis van:
  • populatiegrootte
  • Populatietrend

Slide 15 - Diapositive

Waarom is biodiversiteit belangrijk?
Soortenrijkdom binnen een ecosysteem


Dankzij biodiversiteit hebben we:
  • Voedsel
  • Medicijnen
  • Kleding
  • Brandstof
  • Vruchtbare grond

Slide 16 - Diapositive

0

Slide 17 - Vidéo

Afsluiting
Lezen: 
Thema 6 van V4 mens en milieu BS 5 (blz. 166 t/m 168)
Maken: 
BS 5 opdr. 

Kun je: maatregelen voor natuurbehoud, natuurbeheer en natuurontwikkeling benoemen en een mening vormen over wat je van deze maatregelen vindt?

Volgende les:
Natuurbescherming in Nederland


Slide 18 - Diapositive