Voorbereiden Nederlands Spreken 3F

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Nederlands - examen spreken 3F

Programma van vandaag

1. Korte uitleg over het examen Nederlands Spreken 3F
   
   
2. Voorbereiden van het oefenexamen Nederlands Spreken 3F: waar moet je op letten bij het voorbereiden en uitvoeren van het examen?
   

Lesdoelen

1. Je weet hoe het examen spreken in elkaar zit.
   
   
2. Je weet waarop je bij het examen beoordeeld wordt.

Examen Spreken 3F

• Je geeft een mondelinge presentatie van ongeveer 6-8 minuten over jouw BPV-bedrijf.
  
  
• Je geeft je presentatie alleen aan mij. Ik 'speel' dus het publiek. Het examen wordt opgenomen i.v.m. een tweede beoordeling.
  
  
• Je bereidt een presentatie voor (Powerpoint / Canva...) als hulpmiddel voor jezelf tijdens presenteren (telt niet mee voor cijfer).

Beoordeling van het examen

>>>> Is de spreekopdracht verstaanbaar , adequaat en lang genoeg? <<<

1. Samenhang
2. Afstemming op doel
3. Afstemming op publiek
4. Woordgebruik en woordenschat
5. Vloeiendheid, verstaanbaarheid, grammaticale beheersing.

1. Samenhang

• Je maakt gebruik van signaal- en verbindingswoorden;
  
  
• Je presentatie bestaat uit een duidelijke inleiding, middenstuk en slot.

Wat kun je in de inleiding van
deze presentatie vertellen?

Opbouw van een presentatie

Inleiding

• Stel jezelf voor als dat nodig is.
  
  
  
• Introduceer het onderwerp of maak het publiek nieuwsgierig.
  
  
  
• Leg uit wat je gaat vertellen en waarom je dat doet.
  
  
  
• Geef aan wanneer het publiek vragen kan stellen.
  

Hoe weet je wat je in het middenstuk
van je presentatie moet gaan vertellen?

Opbouw van een presentatie

Middenstuk

• Behandel verschillende deelonderwerpen in een logische volgorde.
  Lees de examenopdracht goed door, want daar staat precies in aangegeven welke elementen je presentatie moet bevatten.
  
  
• Met signaalwoorden maak je verbanden duidelijk.
  Gebruik bijvoorbeeld ‘ten eerste’ en ‘ten tweede’ als je een opsomming geeft.

Wat is GEEN goede manier om je presentatie te eindigen?

Hoe kun je je presentatie dan
wel op een goede manier afronden?

Opbouw van een presentatie

Slot

Geef bijvoorbeeld een korte samenvatting of conclusie, doe een opvallende uitspraak of kom terug op iets uit je inleiding.


In ieder geval niet: " Dit was het."

2. Doel

Je kunt tijdens een spreektaak verschillende spreekdoelen combineren (bijvoorbeeld informeren en overtuigen). 

Je bent je bewust van wisselingen van spreekdoel.

3. Publiek

• Je kiest in formele en informele situaties zonder moeite de juiste taalvariant. Je kunt het verschil tussen formele en informele situaties hanteren. 
  
  
• Je kunt spontaan afwijken van een voorbereidende tekst en ingaan op belangwekkende punten die vanuit het publiek worden aangedragen.
  
  
• Na afloop beantwoord je een paar vragen van het publiek.
  
  

Boodschap afstemmen op publiek

• Voorkennis: wat weet het publiek al over dit onderwerp?
• Interesse: wat zouden de luisteraars graag willen weten?
• Voorbeelden: welke voorbeelden spreken dit publiek aan?
• Taalgebruik: hoe pas ik mijn taalgebruik aan op het publiek?

Maak opdracht 1 en 2

Hoe kun je ervoor zorgen dat het publiek
betrokken is bij jouw presentatie?

Wat is belangrijk aan je houding
tijdens het spreken?

Houding

• Sta met twee benen op de grond.
  
  
• Je knieën een beetje gebogen en niet op slot. 
• Je armen langs je lichaam. 
• Rug recht, schouders naar achteren. 
• Ogen het publiek in. 

4. Woordgebruik en woordenschat

• Je beschikt over een goede woordenschat.
  
  
• Je kunt variëren in de formulering. 
  
  
• Trefzekerheid in de woordkeuze is over het algemeen hoog, al komen enige verwarring en onjuist woordgebruik wel voor.

Er mogen geen stiltes vallen tijdens mijn presentatie

1. Waar
2. Niet waar

5. Vloeiendheid, verstaanbaarheid en grammaticale beheersing

• Je toont een betrekkelijk grote beheersing van de grammatica.
  
  
• Incidentele vergissingen, niet-stelselmatige fouten en kleine onvolkomenheden in de zinsstructuur kunnen voorkomen, maar zijn zeldzaam en worden meestal direct verbeterd.
  
  
• Je kunt langere stukken tekst produceren in een normaal tempo; hoewel er tijdens het zoeken naar patronen en uitdrukkingen, aarzelingen voorkomen, zijn er weinig, overigens niet storende pauzes.
  

Even wat praktische punten

• Je ontvangt de examenopdracht zsm per e-mail;
  
• Lees het opdrachtenboekje goed door; 
• Als je vragen hebt, stel ze dan aan mij.
• Neem tijdens het examen je eigen laptop mee op op te presenteren.

Maak opdracht 1 t/m 4