1.2 Kustprocessen

Les
Vorige les: typen kusten

Vandaag:
-Hoe wordt de Nederlandse kust door de natuur opgebouwd en afgebroken?

-Waarom veranderde de kijk op kustbescherming de laatste decennia?

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Les
Vorige les: typen kusten

Vandaag:
-Hoe wordt de Nederlandse kust door de natuur opgebouwd en afgebroken?

-Waarom veranderde de kijk op kustbescherming de laatste decennia?

Slide 1 - Diapositive

Dynamisch systeem
Nederland 2000 jaar geleden

Slide 2 - Diapositive

Hoe ontstaan duinen?

Slide 3 - Question ouverte

Kustprocessen
--> Verandering (opbouw en afbraak) van de kustlijn door natuurlijke of menselijke processen

Zeestromen
Getijden
Wind
Rol van de mens


Slide 4 - Diapositive

Wind en golven
In principe is in Nederland de vloedstroom krachtiger dan de ebstroom

Slide 5 - Diapositive

De vloedstroom is krachtiger dan de ebstroom. Leg uit of dit leidt tot opbouw of afbraak van de kust

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

Wind en golven
In principe is in Nederland de vloedstroom krachtiger dan de ebstroom.
Opbouw: want meer aanvoer,
dan afvoer van zand. 


Slide 8 - Diapositive

Wind en golven
Bij stormvloed: kustafslag

Slide 9 - Diapositive

Getijden
Springtij

Slide 10 - Diapositive

Getijden
Doodtijd

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Gebruik de atlaskaart Nederland - Paleografie.
de atlaskaart Nederland - Paleografie, Late middeleeuwen.
Waarom is het veengebied in wat nu de
Zuid-Hollandse kust is, voor een groot deel gespaard?

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Vandaag: Zeestroom
--> Verandering (opbouw en afbraak) van de kustlijn door natuurlijke of menselijke processen

Wind en golven
Getijden
Zeestromingen
Rol van de mens


Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

De dynamische kustprocessen in volgorde
  • Hoe ontstaan de duinen
  1. .....................
  2. .....................
  3. .....................
  4. .....................

Slide 18 - Diapositive

De dynamische kustprocessen in volgorde
  • Hoe ontstaan de duinen?
  1. De zeestroom verdeelt zand langs de kust (van zw --> no)
  2. .....................
  3. .....................
  4. ...................... 

Slide 19 - Diapositive

De dynamische kustprocessen in volgorde
  • Hoe ontstaan de duinen?
  1. De zeestroom verdeelt zand langs de kust (van zw --> no)
  2. Het getij laat bij vloed meer zand achter dan er bij eb wordt meegenomen
  3. .....................
  4. ...................... 

Slide 20 - Diapositive

De dynamische kustprocessen in volgorde
  • Hoe ontstaan de duinen?
  1. De zeestroom verdeelt zand langs de kust (van zw --> no)
  2. Het getij laat bij vloed meer zand achter dan er bij eb wordt meegenomen
  3. De wind blaast dit landinwaarts en vormt heuvels
  4. ...................... 

Slide 21 - Diapositive

De dynamische kustprocessen in volgorde
  • Hoe ontstaan de duinen?
  1. De zeestroom verdeelt zand langs de kust (van zw --> no)
  2. Het getij laat bij vloed meer zand achter dan er bij eb wordt meegenomen
  3. De wind blaast dit landinwaarts en vormt heuvels
  4. Plantengroei (helmgras) legt het zand 'vast' 

Slide 22 - Diapositive

Rol van de mens
Vroeger: vooral vechten tegen het water (ten koste van ecosysteem)

Nu: samen met de natuur (-->1.3)

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

De Noordzeekust in de Kop van Noord-Holland was in het verleden een
waddenkust.
Welke aanwijzing geeft de de kaart hiernaast hiervoor?

Slide 25 - Question ouverte

De belangrijkste functie van de duinen in Noord-Holland is de
bescherming van het achterliggende gebied.

Geef nog twee functies van de duinen.

Slide 26 - Question ouverte

Slide 27 - Diapositive

Basiskustlijn

Slide 28 - Diapositive