les 18 paragraaf 12 sommige of sommigen?


4v, welkom bij Nederlands! 
Telefoon mee naar de les? Stop hem dan in de telefoontas!
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


4v, welkom bij Nederlands! 
Telefoon mee naar de les? Stop hem dan in de telefoontas!

Slide 1 - Diapositive

Spelling paragraaf 4-13                                                     - uitleg
Paragraaf 12 Sommige of sommigen                            - oefenen
                                                                                             
                                                                                                

Slide 2 - Diapositive

Spelling paragraaf 4-13           
12 sommige of sommigen blz. 296                                      


  • Is het een bijvoeglijk naamwoord? Dan alleen -e
    (sommige mensen, vele huizen, alle bedrijven, enkele leraren)
  • Hebben ze betrekking op zaken of dieren (dus geen mensen?)
    Dan alleen -e
    (
    De leeuwen zien er woest uit, maar de meeste zijn al bejaard.)

Sommige leerlingen kwamen te laat.

Slide 3 - Diapositive

Spelling paragraaf 4-13           
12 sommige of sommigen blz. 296                                       


Zelfstandig gebruikte telwoorden en bijvoeglijk naamwoorden

  • Zijn ze zelfstandig gebruikt en hebben ze betrekking op personen? Dan met -en 
  • Uitzondering: heeft het woord betrekking op woorden die al eerder zijn genoemd? Kan je deze weer invullen achter het telwoord? Dan alleen -e

Enkelen van ons komen met de trein.
Sommigen zijn gezakt, de meesten zijn geslaagd.

Slide 4 - Diapositive

Spelling paragraaf 4-13           
12 sommige of sommigen blz. 296                                       Let op!
Voorbeeld:
Alle passagiers hebben de trein gehaald, maar enkele moesten hard rennen.
                                                            maar enkele (passagiers) moesten hard rennen.

Slide 5 - Diapositive

Spelling paragraaf 4-13           
12 sommige of sommigen blz. 296                                       Let op!
Let op: tientallen, honderden, (tien)duizenden, miljoenen en miljarden schrijf je altijd met -en:
  •    Tientallen bezoekers moesten uren in de rij staan.
       Duizenden kregen te eten.

Slide 6 - Diapositive

Spelling paragraaf 4-13           
12 sommige of sommigen blz. 296                                Bijvoeglijk naamwoorden
Bijvoeglijk naamwoorden schrijf je met -e (vreemde regels)
tenzij zelfstandig gebruikt en verwijzend naar personen in het meervoud.
                   ouden van dagen, kreupelen, geliefden etc. 

Slide 7 - Diapositive

Spelling paragraaf 4-13           
12 sommige of sommigen blz. 296                                       Met -en
Zelfstandig gebruikte telwoorden en bijvoeglijk naamwoorden

  • Zijn ze zelfstandig gebruikt en hebben ze betrekking op personen? Dan met -en 
    Enkelen van ons komen met de trein.
    Sommigen zijn gezakt, de meesten zijn geslaagd.
  • Uitzondering: heeft het woord betrekking op woorden die al eerder zijn genoemd? Kan je deze weer invullen achter het telwoord? Dan alleen -e

Slide 8 - Diapositive

Spelling paragraaf 4-13           
12 sommige of sommigen blz. 296                                       Let op!
Voorbeeld:
Alle passagiers hebben de trein gehaald, maar enkele moesten hard rennen.
                                                            maar enkele (passagiers) moesten hard rennen.

Slide 9 - Diapositive

Spelling paragraaf 4-13           
12 sommige of sommigen blz. 296                                       Let op!
Zelfstandig gebruikte telwoorden en bijvoeglijk naamwoorden

  • Duizenden, tientallen, miljoenen, miljarden schrijf je altijd met -en.
       Duizenden mensen kregen te eten, maar het smaakte nergens naar.

Slide 10 - Diapositive

Spelling paragraaf 4-13           
12 sommige of sommigen blz. 296                                Bijvoeglijk naamwoorden
Bijvoeglijk naamwoorden schrijf je met -e (vreemde regels)
tenzij zelfstandig gebruikt en verwijzend naar personen in het meervoud.
                   ouden van dagen, kreupelen, geliefden etc. 

Slide 11 - Diapositive

Van (alle / allen) mensen die ik ken, vind ik jou de leukste.
A
alle
B
allen

Slide 12 - Quiz

Dat is voor ons (beide / beiden) het handigst.
A
beide
B
beiden

Slide 13 - Quiz

De (meeste / meesten) bezoekers van het festival vermaakten zich uitstekend.
A
meeste
B
meesten

Slide 14 - Quiz

Mijn auto moet zuiniger zijn dan (andere / anderen) en voorzien zijn van de nieuwste snufjes.
A
andere
B
anderen

Slide 15 - Quiz

(Sommige / Sommigen) mensen vinden die film minder leuk.
A
Sommige
B
Sommigen

Slide 16 - Quiz

(Vele / Velen) reisden afgelopen zondag gratis met het Boekenweekgeschenk als treinkaartje.
A
Vele
B
Velen

Slide 17 - Quiz

(Vele / Velen) handen maken licht werk.
A
Vele
B
Velen

Slide 18 - Quiz

(Sommige / Sommigen) gingen zwemmen, maar anderen bleven liever op het terras zitten.
A
Sommige
B
Sommigen

Slide 19 - Quiz

Onze vrienden waren (alle / allen) aanwezig op het feestje.
A
alle
B
allen

Slide 20 - Quiz

Mijn auto moet zuiniger zijn dan die van (andere / anderen).
A
andere
B
anderen

Slide 21 - Quiz

Oefenen
Maak hierbij
online
planning 12

Slide 22 - Diapositive

Spelling paragraaf 4-13                                                     - uitleg
Paragraaf 12 Sommige of sommigen                            - oefenen
                                                                                               - nieuwsquiz
                                                                                                

Slide 23 - Diapositive

Dictee (10 woorden)
  1. Hiërarchie 
  2. barbecueën
  3. begroeiing
  4. carrière 
  5. comité
  6. financieel
  7. financiële
  8. hygiënisch
  9. reünie
  10. vacuüm

Slide 24 - Diapositive

Trema 
Het trema voorkomt uitspraakproblemen in woorden die geen samenstelling zijn.





Drieëndertig
Geüpload
 Ruïne

Slide 25 - Diapositive

Trema 
Het trema voorkomt uitspraakproblemen in woorden die geen samenstelling zijn.





Drieëndertig
Geüpload
 Ruïne
Hoe lossen we dit op in samenstellingen?

Slide 26 - Diapositive

Trema 
Het trema voorkomt uitspraakproblemen in woorden die geen samenstelling zijn.





Drieëndertig
Geüpload
 Ruïne
Hoe lossen we dit op in samenstellingen?
Koppelteken: vanille-ijs, milieu-inspectie

Slide 27 - Diapositive

Is het...
 zeeën of zeëen?
gecreëerd of gecreeërd?

Slide 28 - Diapositive

Trema 
Het trema voorkomt uitspraakproblemen in woorden die geen samenstelling zijn.

Je plaatst het trema op de eerste letter van de
volgende lettergreep.





Drieëndertig
Geüpload
 Ruïne

Slide 29 - Diapositive

Trema 
Let op! niet nodig bij...
- iee- : kopieert, gekopieerd en officieel;

-eum: linoleum;
-iing: verfraaiing;
-cien: opticien,
-ieus: melodieus.
bea-, gea-, beo-, geo-, beij-, geij-: beargumenteren, geantwoord, beoefenen, geopereerd, beijverd, geijzeld;
maar: geë-, geï- en geü-: geëigend, geïllustreerd, geüniformeerd.



Slide 30 - Diapositive

Trema 
Bij woordafbreking vervalt het trema. Vóór de letter waarop het trema staat, kan het woord in principe worden afgebroken.





  1. Drieëndertig
  2. Geüpload
  3.  Ruïne
  1. Drie-
    endertig
  2. Ge-
    upload
  3. Ru-
    ine

Slide 31 - Diapositive

Beantwoord de volgende vragen en leg uit waarom:
1.  Is het 
A: 's ochtends 
B: s'ochtends?                 

2. Is het
A: Max's huis,
B: Max huis
C: Max' huis

3 Is het
A: papaas auto
B: papa's auto
C: papas auto

4. Waarom is het een mbo'er, maar een mbo-student?



Slide 32 - Diapositive

Beantwoord de volgende vragen en leg uit waarom:
1.  Is het 
A: 's ochtends 
B: s'ochtends?                 

2. Is het
A: Max's huis,
B: Max huis
C: Max' huis

3 Is het
A: papaas auto
B: papa's auto
C: papas auto

4. Waarom is het een mbo'er, maar een mbo-student?



Slide 33 - Diapositive

apostrof, accenten en cedille
Uitlegfilmpje kijken vanaf 1:40 min.



Slide 34 - Diapositive

Accenten en cedille
Oefenen met planning 10



Slide 35 - Diapositive