Tijdsverschillen in de wereld

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Tijdsverschillen in de wereld

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je wat tijdsverschillen zijn en hoe je de tijd in andere delen van de wereld kunt berekenen.

Introduceer het leerdoel van de les aan de leerlingen.

Wat weet je al over tijdsverschillen in de wereld?

Wat zijn tijdsverschillen?

Tijdsverschillen zijn het verschil in tijd tussen twee verschillende plaatsen op aarde.

Leg uit wat tijdsverschillen zijn en hoe ze ons dagelijks leven beïnvloeden. Gebruik voorbeelden om het concept te verduidelijken.

Tijdzones

Om tijdsverschillen te begrijpen moeten we weten dat de wereld is verdeeld in verschillende tijdzones.

Leg uit wat tijdzones zijn en hoe ze zijn ontstaan. Gebruik visuele hulpmiddelen om de verschillende tijdzones te tonen.

Wereldklokken

Om de tijd in andere delen van de wereld te berekenen kunnen we gebruik maken van wereldklokken op onze telefoon of computer.

Laat zien hoe we wereldklokken kunnen gebruiken om de tijd in andere delen van de wereld te berekenen. Laat de leerlingen oefenen met het bepalen van de tijd in verschillende tijdzones.

Tijdrekenen

Het berekenen van tijdsverschillen kan soms lastig zijn. Maar als we weten hoe we tijd moeten rekenen is het een stuk makkelijker!

Leg uit hoe we tijd kunnen rekenen en hoe we dit kunnen toepassen om tijdsverschillen te berekenen. Laat de leerlingen oefenen met het rekenen van tijdsverschillen.

Quiz - Tijdzones

Hoeveel tijdzones zijn er op aarde?

Geef de leerlingen een korte quizvraag om te controleren of ze de informatie begrijpen. Bespreek daarna het antwoord met de klas.

Quiz - Tijdrekenen

Hoeveel uur tijdsverschil is er tussen Amsterdam en New York als het in Amsterdam 9 uur 's ochtends is en in New York 3 uur 's ochtends?

Geef de leerlingen een quizvraag om te controleren of ze het rekenen van tijdsverschillen begrijpen. Bespreek daarna het antwoord met de klas.

Toepassing

Tijdsverschillen zijn belangrijk om te begrijpen als we communiceren met mensen in andere delen van de wereld. Het is ook belangrijk om te weten wanneer we internationaal reizen.

Bespreken hoe tijdsverschillen ons dagelijks leven beïnvloeden en hoe we deze kennis kunnen toepassen in verschillende situaties.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.