VWO 2 / BuiteNLand / 1.3 / ontwikkeling / ongelijkheid in arme en rijke landen

VWO 2
Telefoon in telefoontas 
Pak een wisbord, stift en doekje
Leg je AK spullen en agenda op tafel
Log in in Lesson Up en leg je Ipad weg
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 55 min

Éléments de cette leçon

VWO 2
Telefoon in telefoontas 
Pak een wisbord, stift en doekje
Leg je AK spullen en agenda op tafel
Log in in Lesson Up en leg je Ipad weg

Slide 1 - Diapositive

planning
03 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Lesdoelen
                Activeren voorkennis
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
15 min: Starten opdrachten
                Verlengde instructie
04 min: Evaluatie

Slide 2 - Diapositive

Regels

  • Mobiel in telefoontas,       scherm Ipad weg totdat er   om wordt gevraagd
  • Ga op je eigen plek zitten
  • Leg de AK spullen op tafel
  • Wacht rustig tot de docent   de les start
  • Ben je HW of spullen   vergeten? Geef het door. 
Uiteraard gelden de schoolregels.

Slide 3 - Diapositive

planning
03 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Lesdoelen
                Activeren voorkennis
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
15 min: Starten opdrachten
                Verlengde instructie
04 min: Evaluatie

Slide 4 - Diapositive

Huiswerk bespreken
Zijn er vragen over §1.2 

Slide 5 - Diapositive

Noteer op je wisbord
Noteer op je wisbord...
Wat is het antwoord op vraag 

Slide 6 - Diapositive

planning
03 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Lesdoelen
                Activeren voorkennis
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
15 min: Starten opdrachten
                Verlengde instructie
04 min: Evaluatie

Slide 7 - Diapositive

Lesdoelen: aan het eind van de les...
16. Weet ik het verschil tussen sociale en regionale ongelijkheid
17. Weet ik het verschil tussen formele en informele sector
18. Weet ik wat de nadelen van het bnp/hoofd zijn als maatstaf voor ontwikkeling
19. Kan ik de Gini-coëfficiënt gebruiken om sociale ongelijkheid vast te stellen

Slide 8 - Diapositive

planning
03 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Lesdoelen
                Activeren voorkennis
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
15 min: Starten opdrachten
                Verlengde instructie
04 min: Evaluatie

Slide 9 - Diapositive

Wat is het nadeel van deze kaart? 

Noteer op je wisbord. 

Slide 10 - Diapositive

Nadeel 
  • Je ziet geen verschillen in welvaart binnen een land
  • Je ziet geen verschillen in welvaart tussen gebieden                    regionale ongelijkheid
  • Je ziet geen verschillen in welvaart tussen mensen                        sociale ongelijkheid

Slide 11 - Diapositive

Arm en rijk in Washington
Voorbeeld van sociale ongelijkheid

Slide 12 - Diapositive

Welke verschillen zijn er tussen jongeren in Duitsland & Nigeria
Noteer op je wisbord minstens 2 verschillen. 

Slide 13 - Diapositive

Duitsland

  • Zeker tot 18 jaar naar     school
  • Top gezondheidszorg
  • Hoge levensverwachting
  • Schoon drinkwater
Nigeria

  • Paar jaar lagere school
  • Beperkte gezondheidszorg
  • Veel lagere levensverwachting 
  • Vervuild drinkwater 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Gini-coefficient : zo druk je sociale ongelijkheid uit.
In welk land is de sociale ongelijkheid het grootst? 

Noteer op je wisbord. 

Slide 16 - Diapositive

Ongelijkheid in rijke landen
In de gele & oranje gebieden is het inkomen hoger.

Waar zou dat in Nederland zijn? En waarom? 

Slide 17 - Diapositive

Regionale ongelijkheid
Dat zie je aan:
  • het verschil in werkeloosheid
  • het verschil in inkomen per regio

Slide 18 - Diapositive

Bij welke sector hoort het thuis? 
formele sector
informele sector
belasting betalen
ruilhandel
bijdrage BNP
ongeschoold werk
scharreleconomie
statistieken
banken
hergebruik

Slide 19 - Question de remorquage

planning
03 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Lesdoelen
                Activeren voorkennis
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
15 min: Starten opdrachten
                Verlengde instructie
04 min: Evaluatie

Slide 20 - Diapositive

Aan de slag...
Lees de paragraaf door
Maak de opdrachten --> noteer als huiswerk in je agenda 27/10
Maken vraag 1 t/m 5, blz. 8, 9 en 10 ob (vraag 2, 4 en 5 = atlas).
timer
1:00
timer
1:00
!! Alleen de eerste 5 minuten vragen stellen. Bekijk dus eerst alle opdrachten. 

Slide 21 - Diapositive

planning
03 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Lesdoelen
                Activeren voorkennis
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
15 min: Starten opdrachten
                Verlengde instructie
04 min: Evaluatie

Slide 22 - Diapositive

exit ticket
noteer op een post it:
  • Een vraag die je nog hebt na deze les
  •                            een smiley die de les voor jou weergeeft 
  • Bedankt en tot volgende week. 

Slide 23 - Diapositive

extra materiaal

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Vidéo