herhaling nw1 trim 1

Zet de stappen van een wetenschappelijk onderzoek in de juiste volgorde. 
1
2
3
4
5
6
7
Hypothese
Besluit
Onderzoeksvraag
waarneming
Reflectie
Werkwijze
Benodigdheden
1 / 10
suivant
Slide 1: Question de remorquage
Secundair onderwijs

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs.

Éléments de cette leçon

Zet de stappen van een wetenschappelijk onderzoek in de juiste volgorde. 
1
2
3
4
5
6
7
Hypothese
Besluit
Onderzoeksvraag
waarneming
Reflectie
Werkwijze
Benodigdheden

Slide 1 - Question de remorquage

Welk biotoop hoort bij de volgende biotische en abiotische factoren?
Biotische: waterlelie, wilde eend, snoek
Abiotische: zeer vochtig

A
poolgebied
B
moeras
C
poel
D
weide

Slide 2 - Quiz

Plaats de organismen bij de juiste term.
consument
producent
detrivoor
reducent
eikels
Everzwijnen
kastanjes
konijnen
regenwormen
mestkevers
bodembacteriën
bieten

Slide 3 - Question de remorquage

Wat is ecologisch evenwicht?

Slide 4 - Question ouverte

Combineer het kenmerk met het juiste begrip.
kruid
struik
boom
De plant vertrekt met veel stengels uit de grond.
De stengels zijn niet buigzaam, maar eerder breekbaar.
De stengels blijven bijna altijd groen.

Slide 5 - Question de remorquage

Wat is geen blijvend kenmerk van een roodborstje?
A
vogelsoort
B
lichaamsgewicht
C
huidbedekking
D
geboorteplaats

Slide 6 - Quiz

Geef de 4 etages in het bos, van laag naar hoog.

Slide 7 - Question ouverte

Waarom blijven de stoppels van geoogst koren nog een tijdje op het land staan?

Slide 8 - Question ouverte

Maak een voedselketen.
1     -->
2     -->
3     -->
4     -->
5
framboos
kruisspin
vos
spitsmuis
bladluis

Slide 9 - Question de remorquage

Welke grootheid meet je met een hygrometer?
A
luchtvochtigheid
B
bodemhardheid
C
geluidsterkte
D
temperatuur

Slide 10 - Quiz