Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
2.2 Mediasamenleving
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat een mediasamenleving is en hier voorbeelden van geven.
Je kunt twee voorbeelden geven van online-risico's.
Je kunt het verschil tussen traditionele en nieuwe media uitleggen.
Je kunt het verschil tussen publieke en commerciële omroepen uitleggen.
Slide 2 - Diapositive
Media
Media is overal. We gebruiken het om te communiceren, les te volgen, overheidszaken, eten bestellen, de deurbel checken.
Mediasamenleving: voor bijna alles wat we doen, hebben we media nodig.
2007: Eerste smartphone
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Nieuwe media
Media als televisie en radio bestaan al langer, maar is eenzijdig.
Internetmedia is interactief, mensen kunnen online direct op elkaars berichten reageren en iedereen kan er wat op plaatsen.
Omdat het nog niet zolang bestaat wordt het ook wel nieuwe media genoemd.
Slide 5 - Diapositive
Online risico's
Naast dat media leuk is en voordelen heeft zijn er ook nadelen.
- Schoolwerk komt te leiden onder telefoon gebruik
- Telefoon verslavingen onder jongeren en mensen
- Online grensoverschrijdend gedrag: gedrag waarbij iemand online iets met jou doet waardoor je je onveilig voelt.
- haatcomments
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Traditionele media
De programma's op televisie of radio worden uitgezonden via omroepen: organisaties die via radio, tv en internet informatie uitzenden naar een groot publiek.
Slide 8 - Diapositive
Publieke omroepen
Betaald door belastinggeld met als doel een pluriform aanbod te bieden. Veelvormig en veelkleurig.
Iedere omroep heeft een doelgroep: een groep mensen met dezelfde kenmerken en belangstelling.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Commerciële omroepen
Bedrijven die geld willen verdienen met hun uitzendingen door het verkopen van reclamezendtijd.
La durée de la leçon est: 30 min
