Herhaling PTA 3 - deel 2

Herhaling zonnestelsel 
en astrofysica
Lesplanning:
  1. Klassikaal herhaling zonnestelsel
  2. Opgaven §15.7 maken
  3. Afsluiting: kahoot
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Herhaling zonnestelsel 
en astrofysica
Lesplanning:
  1. Klassikaal herhaling zonnestelsel
  2. Opgaven §15.7 maken
  3. Afsluiting: kahoot

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Tips
  • Geostationaire baan: Fmpz = Fg
    T = 24 h
  • Gebruik massa van het stilstaande object (M) en massa van het bewegende object (m)
  • Zwaartekracht is een vereenvoudigde formule van gravitatiekracht.
    Zwaartekracht gebruiken tot hoogte vliegtuig.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eenparige cirkelbeweging
Fmpz=rmv2
v=T2πr

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gravitatiekracht 
Fg=Gr2mM
g=rGm

Slide 4 - Diapositive

gravitatieconstante volgt uit de formule voor de zwaartekracht
Gravitatie-energie

  • De gravitatie-energie is gelijk aan de arbeid die de gravitatiekracht verricht tijdens het vallen naar het oppervlak van een hemellichaam.
  • Het nulpunt van de gravitatie-energie is gekozen op een oneindig grote afstand van het hemellichaam.
  • De gravitatie-energie is altijd negatief.    
Eg=GrmM

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leid de formule voor de
ontsnappingssnelheid af.
v=R2GM
Eg=GrmM

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Geostationaire hoogte
Zet de formules in de juiste volgorde.
1.
 
2.

3.

4.

5.

6. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De satelliet heeft een massa van
100 kg en een raket met een vermogen van 200 kW. Het rendement van de raket is 35%. 
Bereken in welke baan de satelliet terecht komt wanneer de satelliet (in de geostationaire baan
(h = 36*10³ km ) 25 minuten lang de motor aanzet. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
met §15.7

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kahoot

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling quantum
Lesplanning:
  1. Voor wie wil:
    Beknopte herhaling quantum
  2. Opgaven quantumwereld maken 
  3. Klassikaal:
    Examenopgave: (G-)Krachtmetingen in een attractiepark

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom kan je met een elektronenmicroscoop van veel kleinere voorwerpen een scherp beeld afbeelden?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Dubbelspleet experiment
Op het moment dat er sprake is van interactie (zoals emissie, absorptie of detectie) manifesteert zich het deeltjeskarakter.
Voorafgaand aan absorptie of detectie door interactie heeft e.m. straling of een bundel materiedeeltjes een golfkarakter

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Golfkarakter
  • Buiging en interferentie.
  • Als λ dezelfde orde grootte heeft als de opening/voorwerp.
  • λ = h / p 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deeltjeskarakter
  • Bij emissie en absorptie
  • Foto-elektrisch effect
  • Het comptoneffect:
    Fotonen kunnen ‘botsen’ met materiedeeltjes en impuls overdragen.
    Bij elke interactie tussen materiedeeltjes onderling of tussen fotonen en materiedeeltjes geldt de wetten van behoud van impuls en energie.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

golf-deeltje dualiteit
waarschijnlijkheidsverdeling

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onzekerheidsrelatie
van Heisenberg

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een lang molecuul kan alleen fotonen absorberen met ...
A
veel energie
B
weinig energie

Slide 18 - Quiz

Verschillen energieniveau’s klein dus alleen fotonen met weinig energie. 
Andere beredenering; groot molecuul -> onzekerheid in positie groot -> onzekerheid in impuls klein -> weinig verschil tussen de energieniveau's

Deeltje in een put
  • Model voor een elektron dat beweegt in een lang molecuul of door een hele dunne draad.
  • De debroglie-golflengten passen in de afmeting van de opsluiting. 
  • Er kunnen max. twee deeltjes dezelfde quantumtoestand hebben.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar hangt de kans op tunneling vanaf?

Slide 20 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Tunneling
  • Wanneer de energie barrière (wand) niet oneindig hoog is dan is er kans op tunneling.
  • De kans op tunneling hangt af van hoogte en breedte van de barrière, de massa van het deeltje en de energie van het deeltje.

Slide 21 - Diapositive

Hoogte barriere 🡪 sterkte van het elektrisch veld
Breedte barriere 🡪 uitgebreidheid elektrisch veld
Kleinere massa 🡪 grotere debrogliegolflengte, deze strekt zich daardoor verder uit buiten de barriere 
energie deeltje
Aan de slag
Opgaven quantumwereld 
of 
de opgaven van  §15.10
Tot 09:50

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

(G-)Krachtmetingen in een attractiepark




https://natuurkundeuitgelegd.nl/examenopgaven.php?examenopgave=gkrachtmetingenineenattractiepark

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 7 en 8
timer
12:00

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vraag 7
De sensorspanning zoals weergegeven in figuur 4 wordt gemeten tussen de punten B en C in de schakeling.
Leg dit uit aan de hand van de figuren 3 en 4.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vraag 8

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 9 en 10
timer
7:00

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 11
timer
10:00

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 11

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions