§2 vermenigvuldigen en delen Kader

§2 vermenigvuldigen en delen Kader
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

§2 vermenigvuldigen en delen Kader

Slide 1 - Diapositive

vermenigvuldigen met negatieve getallen


Slide 2 - Diapositive

de heks haalt 4 keer 6 koude blokjes uit de ketel. stijgt of daalt de temperatuur
A
stijgt
B
daalt

Slide 3 - Quiz

de heks haalt 4 keer een emmer met 6 koude blokjes uit de ketel
hoeveel graden stijgt de temperatuur?

Slide 4 - Question ouverte

Je haalt twee koude blokjes uit de ketel
Je haalt tien warme blokjes uit de ketel
Je doet drie koude blokjes in de ketel
Je doet twee warme blokjes in de ketel

Slide 5 - Question de remorquage

Een toverheks heeft een hekselketel. Schuif de bewerking die zij kan doen naar de juiste kant.
Het wordt warmer in de ketel.
Het wordt kouder in de ketel.
Warme blokjes erin gooien
Koude blokjes erin gooien
Warme blokjes eruit halen
Koude blokjes eruit halen

Slide 6 - Question de remorquage

- x - =
- x + =
+ x - =
+ x + =
-
-
+-
+

Slide 7 - Question de remorquage

Vermenigvuldigen met negatieve getallen
- : + = -
+ : - = -
- : - = +
+ : + = +

Slide 8 - Diapositive

de heks heeft 5 keer een emmer met warme blokjes uit de ketel gehaald. de temperatuur daalt daardoor 15 graden. 

Hoeveel blokjes zitten er in 1 emmer

Slide 9 - Diapositive

De som die hierbij hoort is 
-15 : -5 = 

Slide 10 - Diapositive

16 : 2 = 8 want 8x2 = 16
Dus
-24 : 3 = 8. want -8 x 3 = -24

 - 6:3= -2 want -2 x 3 =-6

Slide 11 - Diapositive

maken §1,2 tot en opdr. 21
wie: individueel 
doel: ik kan vermenigvuldigen en delen met negatieve getallen
hoe: in stilte/fluisteren
hulp: buren of docent
hoe lang: zie timer 
klaar: werkboekje of NUMO 

timer
1:00

Slide 12 - Diapositive