H7: Grenzen en identiteit - Par 1

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Grenzen en identiteit?

Slide 2 - Carte mentale

- Wat is een natuurlijke grens en noem een voorbeeld?
- Wat is een kunstmatige grens en noem een voorbeeld?
- Wat is het verschil tussen een harde en een zachte grens?
HUH, WAT WAS DAT OOK ALWEER?!?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Wat voor soort grens zijn deze grenzen?
Natuurlijke grens
Kunstmatige grens
een rivier
een ravijn
een kanaal
een snelweg
een muur
taalgrens
een hek

Slide 5 - Question de remorquage

Wat voor soort grens is de grens tussen Nederland en Duitsland?
A
Open en kunstmatige grens
B
Open en natuurlijke grens
C
Gesloten en kunstmatige grens
D
Gesloten en natuurlijke grens

Slide 6 - Quiz

Een gesloten grens is hetzelfde als een zachte grens.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§1: Verband tussen grenzen en identiteit
Veranderende grenzen
Grenzen kunnen verschuiven en veranderen.

Brexit: VK stapt uit de EU.

Inlijven (annexeren) van de Krim door Rusland.
Aanval op Oekraïne.




Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Wat is een voorbeeld van een groepsidentiteit?
A
Een groep mensen die niet met elkaar omgaan
B
Een groep mensen die een aantal dingen met elkaar gemeen hebben
C
Een groep mensen die veel geld hebben
D
Een groep mensen die goede vrienden met elkaar zijn

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Bij uitsluiting...
A
Ga je bij de groep horen
B
Sluit de groep je buiten
C
Ontwikkel je een eigen identiteit
D
Vind je de regionale identiteit belangrijker

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Vidéo

Huiswerk
Maken paragraaf 7.1 
(zonder herhaling)

Slide 19 - Diapositive