DRAMA | Les 6 Kennismaking met emoties

• Drama
• MBO
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3
• Studiejaar 1

DRAMA | LES 6 

KENNISMAKING met EMOTIES

OPWARMER | NAMENBAL

Onze afspraken tijdens drama

1. Luister naar elkaar en praat er niet doorheen.

2. Ga voorzichtig om met elkaar en ons materiaal.

3. Blijf bij je groepje en werk samen aan de opdracht.

4. Heb respect voor elkaar.

5. Telefoon in je kluisje.

Heeft docent hand omhoog? = wees stil en luister naar de uitleg.

Bespreek kort de regels van drama.

Tijdens de vorige les heeft elke klas afspraken met elkaar gemaakt. Dit is een samenvatting van alle afspraken.

Wat gaan wij deze les doen?

• De 4 basisemoties spelen.
• Scènes waarin het probleem van het attribuut erger wordt gemaakt door emotie.

Warming-Up: Alsjeblieft / Dankjewel

Warming-Up: 

Alsjeblieft / Dankjewel

Er wordt iets doorgegeven in de kring.

• Als je iets doorgeeft zeg je: "Alsjeblieft"  en speel je 1 emotie.

• Als je iets krijgt zeg je: "Dankjewel"  en je speelt dezelfde emotie als van wie je iets krijgt.

Speloefening:
De emotiebus

Speltraining:
De roetsjbaan

Speltraining:
De roetsjbaan

• Lees de tekst en spreek af in welke tweetallen je gaat werken. Wie is A, wie is B?

• Oefen de scène in alle 4 de basis emoties: Blij, Boos, Bang, Bedroefd

• Straks speel je de scène voor publiek in tweetallen.

• Als de docent klapt spelen jullie verder in een nieuwe emotie.

Spelopdracht: 

Emotionele scènes

Spelopdracht: 

Emotionele scènes

1. Je gaat een scène maken waarin je een probleem krijgt met het attribuut. 
2. Dat probleem maak je in 2 stappen erger:

- In actie (Wat doe je ?)

- In emotie (wat vind je er van?)

Spelopdracht: 

Emotionele scènes

1. Je gaat een scène maken waarin je een probleem krijgt met het attribuut. 
2. Dat probleem maak
   je in 2 stappen erger:

- In actie (Wat doe je ?)

- In emotie (wat vind je er van?)

Locatie per attribuut:

Emmer:               In het bos

Pak:                  In de winkel

Boek:      In de bibliotheek

Koffer:                  In de auto

Telefoon:    In de bioscoop Afstands-
bediening:        Huiskamer

             

PUBLIEKSOPSTELLING

Belangrijke afspraken:

- Leg materiaal neer onder je stoel.

- Als publiek ben je stil tijdens een scène.

- Na elke scène geven wij kort applaus.

- Publiek krijgt een kijkvraag mee.

 “Hoe werd het probleem erger gemaakt?”

OPWARMER | NAMENBAL

Afronding les 4  
      
Wat ging goed in de samenwerking bij het maken van jullie scène?

OPWARMER | NAMENBAL

Afronding les 4  
      
Wat ging goed in de samenwerking bij het maken van jullie scène?

Hoe kan je emotie laten zien in je spel?

Sta met je groepje op de juiste plek in het lokaal:

1 Adam, Bjurn, Lynn B, Rosan:                                  Emmer: In het bos

2 Milan, Damian, Saar, Rosaline:                                  Pak: In de winkel

3 Levi, Elin, Dirk-Jan, Florien, Quido:             Boek: In de bibliotheek

4 Elise, Ewan, Caro, Stan:                                               Koffer: In de auto

5 Lynn M, Nova, Tim, Djeno:                          Telefoon: In de bioscoop

6 Lieke, Esmée, Stian, Niels:           Afstandsbediening: Huiskamer

Warming-Up: De echo put

Warming-Up: 

De echo put

• Iedereen staat in een kring.
• De docent maakt een geluid en beweging.
• Iedereen doet dit zo precies mogelijk na.