ABR5 09.02.24

• Anders
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom!

09.02.24

Planning

- Praatstoel

- Terugblik

- 2.3

- 2.6

- 2.7

(- 2.8)

- Spel

- Afsluiting

Terugblik

• Het voltooid deelwoord
• Voorbeeld?
• Heb gelezen
• Twee werkwoorden 
• --> eerste is vaak hebben (soms zijn)
• Het tweede werkwoord --> voltooid deelwoord 
• Staat aan het einde van de zin
• Begint met ge- / eindigt op t of d

Terugblik

• Stappenplan voltooid deelwoord:
• 1. Kijk naar het hele werkwoord en haal -en weg en maak de ik-vorm. 
• --> stoppen --> -en: stopp --> ik-vorm: stop
• 2. Kijk naar de laatste letter.
• Laatste letter een s, f, t, k, ch of p? (ezelsbruggetje: 't kofschip)
• JA: voltooid deelwoord krijgt een t
• NEE: voltooid deelwoord krijgt een d
• 3. Zet ge- voor de ik-vorm en zet een t of d aan het einde. 

• Let op!! Staat er al een t of d in de ik-vorm? Dan komt er geen extra t of d in het voltooid deelwoord: reizen --> ik-vorm: reis --> heb gereisdd x fout! --> heb gereisd goed 

Terugblik

• Blz. 27
• Bijvoeglijke naamwoorden (rood, aardig, groot etc.)
• Staat het woord aan het einde van de zin?
• Dan schrijf je de kortste vorm op.
• Voorbeeld --> De kat is lief.
• Staat het woord voor een ding of mens? --> + e (de mooie)

Terugblik

• Woorden met twee dezelfde klinkers (aa, ee, oo etc.) en 1 medelinker (g, t, d etc.) 
• Voorbeeld: rood --> rode 
• Woorden met twee klinkers of ij en daarna s of f --> ze/ve
• Voorbeeld: grijs --> grijze / grof --> grove 
• Woorden voor materialen krijgen geen e maar -en.
• Voorbeeld: Het beeld is van steen --> Het stenen beeld. 

Terugblik

• Er is / er zijn.
• Wanneer gebruik je ''er is''?
• Bij enkelvoud --> Er is
• Voorbeeld: Er is een feest in de stad.
• Wanneer gebruik je ''er zijn''?
• Bij meervoud --> Er zijn
• Voorbeeld: Er zijn veel mensen op het plein. 

2.3

- Samen

2.6

- Waar denk je aan bij ''het nieuws''?

- Woordspin 

2.6

6:30

2.6

Nieuwe woorden:

- het nieuws

- de brand

- gevaarlijk 

- de brandweer

- het vuur

- de boer, de boeren

- het procent (%)

2.6

- gisteren

- door

- de ziekte

- de lente

- gemiddeld

- het ongeluk

- gebeurd (gebeuren) 

2.6

- Luisteren tekst

- 49 klassikaal

2.6

- 51, 52, 53, 55, 56 zelf

- bespreken

2.6

- 54 samen

- 55, 56 zelf

2.6

- 57 in 2/3-tallen

2.7

• Hoofdzinnen (1.2, blz. 11)

2.7

• Voorbeeld: Zij woont al 38 jaar in Nederland. 
• 1.Wie of wat? 
• 2.Werkwoord
• 3. Tijd (rest)
• 3. Plaats (rest)

--> De tijd staat vaak voor de plaats!

2.7

• De rest kan ook een ''wie of wat'' zijn. 
• Voorbeeld: Ik koop in het weekend kaas op de markt. 
• 1. Wie of wat?
• 2. Werkwoord
• 3. Tijd
• 3. Wie of wat
• 3. Plaats

2.7

• Soms staat er ook een ander woord vooraan in de zin. 
• Voorbeeld: In dit zwembad kun je elke dag zwemmen. 
• 3. Rest
• 2a. Werkwoord
• 1. Wie of wat
• 3. Rest
• 2b. Tweede werkwoord

2.7

• Voorbeeld: Morgen gaat Eva in de stad winkelen. 
• 3. Rest
• 2a. Werkwoord
• 1. Wie of wat
• 3. Rest
• 2b. Tweede werkwoord

2.7

- 59 samen

- 60, 61, 62, 62 zelf

- bespreken 

2.8

• Waar denk je aan bij ''het weer''?
• Woordspin
• Bij praten over het weer gebruik je vaak ''het''.
• Voorbeeld: ''het sneeuwt'' of ''het is mooi weer''

2.8 

Nieuwe woorden:

- regent (regenen)

- de zon

- schijnt (schijnen)

- bewolkt

- waait (waaien)

- lijkt (lijken)

- de herfst 

2.8

- opnieuw

- nat, natte

- de rest

- prachtig

- de temperatuur

- de zomer

- heet 

- zelfs 

2.8

2.8

2.8

- Samen luisteren 65

2.8

- 68, 71, 72 zelf

- bespreken 

2.8

- Samen spreken 78 + 80

- Werkblad 

Praatstoel

Spel

''Ik ga op vakantie en ik neem mee..''

Hoe werkt het?

Cursist 1: Ik ga op vakantie en ik neem mee: een koffer

Cursist 2: Ik ga op vakantie en ik neem mee: een koffer en een zonnebril. 

Cursist 3: Ik ga op vakantie en ik neem mee: een koffer, een zonnebril en een boek.

Etc.

Afsluiting

- Wat heb je vandaag geleerd?

- Wat vond je moeilijk? Wat vond je makkelijk?