1A 9 maart (Pos +- neg )

• Wiskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Temperatuurverschil

KGT: negatieve getallen optrekken en aftrekken

Negatieve getallen optellen en aftrekken

 negatieve getallen optrekken en aftrekken

BK: maak opdracht 35,36,37, 40, 41 en 42 op blz. 25 -27 van je boek

KGT: Maak opdracht 1,2,3,4,5 en 6 op blz. 33  van je boek

en?

Huiswerk voor Donderdag 11 maart

maak opdracht 35,36,37, 40, 41 en 42 op blz. 25 -27 van je boek

KGT: Maak opdracht 1,2,3,4,5 en 6 op blz. 33 van je boek

Negatieve getallen

- positieve getallen liggen boven/onder 0?

- negatieve getallen liggen boven/onder 0?

-Wat is het getal 0? positief of negatief of geen van beide?

- Wat zijn tegengestelde getallen? Geef een voorbeeld

Plus en min met negatieve getallen 

We kunnen optellen en aftrekken met positieve getallen

4 + 5 = ?

6 - 2 = ?

Maar deze les ga je leren hoe je kan optellen en aftrekken met negatieve getallen.

Voor de bk leerlingen is dit nieuwe stof, voor de kgt leerlingen herhaling. Iedereen doet mee! 

Heksenketel 

9 + - 3 = ?

Stel je hebt een toverketel met koude en warme blokjes.

De koude blokjes staan voor negatieve getallen en de warme blokjes staan voor positie getallen.

9 + - 3 betekent dan dus dat je 9 warme blokjes in de ketel hebt en er 3 koude bij doet. Hoe warm is het dan in de ketel?

Het is 9 graden en er komen koude blokjes bij, dus het wordt kouder.

Het wordt dus 9 - 3 = 6

Hoe werkt de heksenketel?

Ketel is 0

De ketel is neutraal. Dat betekent dat er evenveel warme als koude blokjes in de ketel zitten. 

Opwarmen

De ketel warmt op. Dat kan door er warme blokjes bij te doen of koude blokjes uit te halen

Afkoelen

De ketel koelt af. Dat kan door er koude blokjes bij te doen of er warme blokjes uit te halen. 

Hoe warm is de ketel bij de start?

Voeg ik blokjes toe of haal ik ze eruit?

Zijn dit warme of koude blokjes?

Stijgt of daalt de temperatuur?

10+−8=...

• Hoeveel graden is de ketel bij de start?
  
• 10 graden
• Voeg ik blokjes toe of haal ik ze eruit?
  
• Je voegt toe 
  
• Wat voor blokjes zijn dat?
  
• Koude blokjes
  
• Stijgt of daalt de temperatuur?
  
• Daalt
• Wat is de eindtemperatuur?
  
• 2 graden 

Hoe warm is de ketel bij de start?

Voeg ik blokjes toe of haal ik ze eruit?

Zijn dit warme of koude blokjes?

Stijgt of daalt de temperatuur?

5−7=...

• Hoeveel graden is de ketel bij de start?
  
• 5 graden
• Voeg ik blokjes toe of haal ik ze eruit?
• Haalt blokjes eruit
• Wat voor blokjes zijn dat?
• Warme blokjes 
• Stijgt of daalt de temperatuur?
• Daalt
• Wat is de eindtemperatuur?
• - 2

Hoe warm is de ketel bij de start?

Voeg ik blokjes toe of haal ik ze eruit?

Zijn dit warme of koude blokjes?

Stijgt of daalt de temperatuur?

−2+9=...

• Hoeveel graden is de ketel bij de start?
  
• - 2 graden
• Voeg ik blokjes toe of haal ik ze eruit?
•  Voegt blokjes toe
• Wat voor blokjes zijn dat?
• Warme blokjes
• Stijgt of daalt de temperatuur?
• Stijgt
• Wat is de eindtemperatuur?
• 7 graden

Hoe warm is de ketel bij de start?

Voeg ik blokjes toe of haal ik ze eruit?

Zijn dit warme of koude blokjes?

Stijgt of daalt de temperatuur?

−3−−8=...

• Hoeveel graden is de ketel bij de start?
• - 3 graden
• Voeg ik blokjes toe of haal ik ze eruit?
• Haalt eruit
• Wat voor blokjes zijn dat?
• Koude blokjes
• Stijgt of daalt de temperatuur?
• Stijgt 
• Wat is de eindtemperatuur?
• 5 graden

Denk steeds aan de heksenketel!
-12+15=

Denk steeds aan de heksenketel!
-11+-7=

Denk steeds aan de heksenketel!
-11+7=

Op een rijtje 

+ - is dus hetzelfde als -

- - is dus hetzelfde als +

Aan de slag

BK: maak opdracht 35,36,37, 40, 41 en 42 op blz. 25 -27 van je boek

KGT: Maak opdracht 1,2,3,4,5 en 6 op blz. 33 van je boek

Huiswerk voor donderdag 11 maart

Huiswerk voor Donderdag 11 maart

maak opdracht 35,36,37, 40, 41 en 42 op blz. 25 -27 van je boek

KGT: Maak opdracht 1,2,3,4,5 en 6 op blz. 33 van je boek