4H - KA 1 t/m 3 - 1920

Hoofdstuk 1
Tijd van jagers en boeren
Kenmerkende aspecten:
1. de levenswijze van jager-verzamelaars
2. het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen
3. het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 1
Tijd van jagers en boeren
Kenmerkende aspecten:
1. de levenswijze van jager-verzamelaars
2. het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen
3. het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Diapositive

START
blz. 7
Lees de tekst
Vraag: welke ontwikkeling vindt plaats in deze 3 tijdvakken? Noteer deze ontwikkeling.

Slide 4 - Diapositive

Welke ontwikkeling vindt plaats in deze 3 tijdvakken? Noteer deze ontwikkeling.

Slide 5 - Question ouverte

Uit je hoofd: 
Wanneer ongeveer ontstond de eerste mens?
Sinds wanneer ongeveer gaan mensen ook leven van de landbouw?
Hoe oud zijn de eerste steden?

Slide 6 - Diapositive

Wanneer ongeveer ontstond de eerste mens?

Slide 7 - Question ouverte

Sinds wanneer ongeveer gaan mensen ook leven van de landbouw?

Slide 8 - Question ouverte

Hoe oud zijn de eerste steden?

Slide 9 - Question ouverte

Wat gaan we doen?
In het fragment vertelt Hassan over geschiedenis van couscous.
Een aantal begrippen uit KA 2 komen terug in het verhaal van Hassan. Die staan in het rijtje hieronder.

1. Noteer de begrippen 
 2. let op het verhaal van Hassan 
 3. noteer wat Hassan vertelt dat past bij het begrip. 
- Nomaden
- Landbouwrevolutie
- Graansoorten
- landbouwsamenleving

Slide 10 - Diapositive

Videofragment over Tamnougalt
bekijk van minuut 10:52

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

noteer wat uit zijn verhaal past bij het begrip.
- Nomaden
- Landbouwrevolutie
- Graansoorten
- landbouwsamenleving

Slide 13 - Question ouverte

Zelfstandig verder werken
1. maak de lessonupopdrachten - 15min.
2. Aan de slag met de weektaak - 15min.
A: 1.1 t/m 1.9 + 2.1 t/m 2.6
B: samenvatten KA1 & KA2
Blz. 8 t/m 11

Slide 14 - Diapositive

Prehistorie
Periode waarin een volk geen schrift gebruikt.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Hoe leefden jagers-verzamelaars?

Lees blz. 8 tekstje onder 'Jagers-verzamelaars'


Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

noteer 4 kenmerken van de jagers-verzamelaars die je ziet op de vorige foto

Slide 19 - Question ouverte

Tijdlijn


4 milj. V.C. – 1e mens in Afrika
200.000 v.C. – 1e homo sapiens
80.000 v.C. – Homo sapiens naar Azië
45.000 v.C. – Homo Sapiens naar Europa
30.000 v.C. – Neanderthaler uitgestorven
10.000-8000 v.C. – landbouwsamenlevingen in Vruchtbare Halvemaan
5.000 v.C. – landbouw naar Europa




                                                        Plaatje: Vruchtbare Halve Maan >>>

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Wat valt je op aan het vorige plaatje? Welke dingen lijken goed georganiseerd te zijn?

Slide 22 - Question ouverte

Organisatie is nodig wanneer steden ontstaan. Daardoor ontstaan ook sociale verschillen
Hiërarchie
Sociale verschillen op basis van taak

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Lees blz. 12: Waarom ontstond het schrift?
Noteer 3 soorten oorzaken:
1. Bestuur:
2. Economie:
3. Religie:

Slide 25 - Question ouverte

Wat je nu kent/kunt
Uit kunnen leggen waarom nomaden een begin maakten met de landbouw
Uit kunnen leggen waarom er ook veeteelt ontstond
Het jaartal kunnen noemen vanaf wanneer mensen starten met landbouw en wanneer met de veeteelt
Kunnen noemen in welk gebied men begon met de veeteelt
Het begrip landbouwrevolutie uit kunnen leggen
4 oorzaken kunnen noemen van het ontstaan van de landbouwrevolutie
Het begrip landbouwsamenleving uit kunnen leggen
Het begrip sedentaire leefwijze uit kunnen leggen

Slide 26 - Diapositive

Wat je nu kent/kunt
Uit kunnen leggen waarom er in de steden specialisatie ontstond
Het begrip ambacht en nijverheid uit kunnen leggen
Uit kunnen leggen waarom het schrift uitgevonden werd
Uit kunnen leggen wat een mythische verklaring is
Het begrip polytheïsme uitleggen
Het verschil tussen de eerste steden (par. 1.3) en dorpen van de landbouwsamenleving (par. 1.2) uit kunnen leggen

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive