Deadline profielkeuze & brainstormen

Overgangsnormen & onderzoeken 
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
StudielessenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Overgangsnormen & onderzoeken 

Slide 1 - Diapositive

Deadline profielkeuze 
- Kijk nog een laatste keer naar je profielkeuze in zermelo. 
Klopt alles? Zijn er nog onvoldoendes bij gekomen in je gekozen pakket?
- Als je havo-4 overweegt (of het lijkt erop dat de overgang naar vwo-4 lastig wordt): heb je al een schaduwpakket gemaakt? 

Slide 2 - Diapositive

Schoolscan / tevredenheidsonderzoek 
In je mail de link naar TWEE onderzoeken die je moet invullen. 

- Schoolscan 
- Tevredenheidsonderzoek 

Beide onderzoeken zijn bedoeld om te kijken hoe het gaat met onze leerlingen, en wat we kunnen verbeteren op school. Natuurlijk hebben we jullie mening daar voor nodig! 

Slide 3 - Diapositive

Tevredenheidsonderzoek: vooral over de school
Je vult de vragenlijst anoniem in. Dit betekent dat niemand weet welke antwoorden je hebt gegeven. Vul de vragenlijst alleen in en overleg niet met je klasgenoten.

Lees bij iedere vraag goed de antwoorden. Bij een aantal vragen staat een extra uitleg, deze geeft uitleg over de vraag. Mocht je twijfelen of iets niet weten, vraag het dan aan de docent.
============================================================================




Slide 4 - Diapositive

Schoolscan: vooral over jou 
-Schoolscan:  
Deze is niet anoniem; alleen je mentor/coach krijgt je resultaten te zien. 
Door deze vragenlijst krijgt de mentor een goed beeld van hoe het nu met je gaat. Het gaat dan dus niet alleen om de cijfers, maar ook over hoe jij je nu voelt en de manier waarop jij je (huis)werk maakt/organiseert.


Dit schooljaar, maar ook het volgende schooljaar kunnen we dan samen met jou, jouw ouder(s)/verzorger(s) en de mentor zorgen dat jij zo goed mogelijk begeleid wordt. We gebruiken de uitkomsten van deze vragenlijst ook, om het onderwijs zo goed mogelijk vorm te geven. Het is dus belangrijk jij de vragenlijst zo eerlijk en zo volledig mogelijk invult.
============================================================================





Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Overgangsnormen 
Wanneer ben je bevorderd? 
* Alles voldoende 
* Alles voldoende behalve 1x5 

Wanneer ben je onder voorwaarden bevorderd? 
* 2x5 OF 1x4 en 1x5 met voldoende compensatiepunten, en alleen 1x5 in je profiel. 

Wanneer kom je in bespreking? 
* Als je met ophoging van één vak met één punt wel bevorderd zou zijn. 

Slide 7 - Diapositive

Voorbeelden 
Gekozen pakket: NT, bestaand uit Nederlands, Engels, Spaans, wiskunde B, natuurkunde, scheikunde, O&O, bedrijfseconomie. 
Behaald in vwo-3: 
* Alles voldoende, of 1x5: bevorderd 
* 4 voor Duits, 5 voor Spaans: bevorderd, want er zit maximaal 1 x5 in je profiel. 
* 5 voor Spaans, 5 voor economie: niet bevorderd, want 1x 5 en 1x 4 in je profiel. Oplossing: Spaans vervangen door Duits of bedrijfseconomie vervangen door een ander vak in het vrije deel. 
* 5 voor aardrijkskunde, 5 voor geschiedenis, 5 voor Spaans: bespreeklijst. Vergadering kan kiezen voor vwo-4 of havo-4. Kans op vwo-4 aanwezig, weinig problemen in profiel. 
* 5 voor Spaans, 5 voor Nederlands, 4 voor natuurkunde: bespreeklijst, dat wordt havo 4. 




Slide 8 - Diapositive

Overgangsnormen 
Als je niet bevorderd bent en geen bespreeklijst hebt, doubleer je en gaat de rapportvergadering kijken wat de beste optie is. 
Mogelijkheden: 
- Doubleren in vwo-3, meestal met advies havo-3. 
- Door naar havo-4 met het gekozen pakket
- Door naar havo-4 met een ander pakket. 

Je hebt hier zelf geen enkele invloed op: de rapportvergadering beslist wat voor jou de beste vervolgstap is. Het mooiste is natuurlijk als je nooit in deze situatie belandt! 

Slide 9 - Diapositive

Het vwo op de Knip: brainstorm  
Onze missie op het vwo is dit: 
Leerlingen zo goed mogelijk voorbereiden op een studie aan de universiteit, met focus op academische kennis, houding en vaardigheden. 

Wat kunnen wij doen (bovenop wat we nu al doen) om dit nog beter te doen? 

Gebruik de QR-code op de volgende bladzijde voor de padlet waar je je suggesties kunt achterlaten 





Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive