Formatieve toets Indonesie
Zet in de juiste volgorde van tijd
Soevereiniteitsoverdracht
VOC wordt opgericht
Cultuurstelsel
Ethische politiek
Politionele acties
Multatuli
1 / 17
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Zet in de juiste volgorde van tijd
Soevereiniteitsoverdracht
VOC wordt opgericht
Cultuurstelsel
Ethische politiek
Politionele acties
Multatuli
Slide 1 - Question de remorquage
Leg uit wat een handelsmonopolie is. Gebruik daarin de woorden: Republiek, VOC.
Slide 2 - Question ouverte
Welke twee rechten had de VOC die andere bedrijven niet hadden
A
Het bouwen van forten
B
Het voeren van oorlog
C
Het opkopen van concurentie
D
Het aanstellen van koningen
Slide 3 - Quiz
Bekijk dit kaartje. leg uit waarom dit kaartje wel of niet past bij de tijd van de VOC? Leg je antwoord uit.
Slide 4 - Question ouverte
Leg uit waarom de term "Politionele Actie" en "Pacificatie" erg veel op elkaar lijken. Leg in je antwoord beide termen uit.
Slide 5 - Question ouverte
Zet de volgende groepen op de juiste plek in de sociale ladder. Wie was het belangrijkst
Hoogste
Midden
Laagste
Indo's
Indonesiers
Nederlanders
Slide 6 - Question de remorquage
Leg het cultuurstelsel uit.
Slide 7 - Question ouverte
Welke groep had het meeste profijt van het cultuurstelsel.
A
De Nederlandse ondernemers
B
De Nederlandse overheid
C
De Indische adel
D
De Indische boeren
Slide 8 - Quiz
Welke discriminerende term werd gebruikt voor contractarbeiders?
Slide 9 - Question ouverte
Wat is de ethische politiek?
Ethische politiek
Een plan om de ontwikkeling te bevorderen
Kolonisatie
Een plan om de onderontwikkeling te bevorderen
Onafhankelijkheid
Slide 10 - Question de remorquage
Wie is wie?
Soekarno
Hatta
Slide 11 - Question de remorquage
Noem een gevolg van de Japanse bezetting voor de Nederlanders in Indonesië
Slide 12 - Question ouverte
Wat waren ‘troostmeisjes’?
A
Jonge vrouwen die in de huishouding moesten werken bij Japanse soldaten.
B
Jonge vrouwen die voor koffie en thee moesten zorgen voor de Japanse soldaten.
C
Jonge vrouwen die als prostituee in Japan moesten werken.
D
Jonge vrouwen die als prostituee voor het Japanse leger moesten werken.
Slide 13 - Quiz
Twee uitspraken:
1. De politionele acties vonden plaats enkele jaren voordat de Tweede Wereldoorlog startte.
2. De politionele acties zijn uitgevoerd om dekolonisatie van Indonesië te versnellen.
1. De politionele acties vonden plaats enkele jaren voordat de Tweede Wereldoorlog startte.
2. De politionele acties zijn uitgevoerd om dekolonisatie van Indonesië te versnellen.
A
Alleen uitspraak 1 is juist
B
Alleen uitspraak 2 is juist
C
Beide uitspraken zijn juist
D
Beide uitspraken zijn onjuist.
Slide 14 - Quiz
Waarvoor staan de personen en de zandloper symbool?
A
Man - Nederland, Vrouw - Indonesië, Zandloper-de tijd
B
Man - Indonesië, Vrouw - Nederland, Zandloper-de tijd
C
Man - Leger, Vrouw - Soekarno, Zandloper-dekolonisatie
D
Man - blanken, Vrouw - nationalisten, Zandloper-kolonisatie
Slide 15 - Quiz
Wat zijn politionele acties?
A
Acties van Nederland om te voorkomen dat Indonesië onafhankelijk werd.
B
Acties van Japan een nieuwe poging te doen om Nederlands-Indië in te nemen.
C
Acties van Nederlands-Indië om ervoor te zorgen dat zij onafhankelijk werden.
D
Acties van Duitsland om Japan te gaan helpen in de oorlog.
Slide 16 - Quiz
De naam politionele acties verwijst naar...
A
De politiek. De politici van Nederland hebben tot deze acties besloten
B
De politiek. De acties zijn een vervolg op ethische de politiek
C
De politie. Nederland stuurde geen legereenheden maar manschappen van de Rijkspolitie
D
De politie. Hiermee wilde de Nederlandse overheid aangeven dat het geen militaire inval was, maar een herstel van recht en orde
