MINK1.4 klimaat als systeem


Klimaatvraagstukken
par 1.4
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

Éléments de cette leçon


Klimaatvraagstukken
par 1.4

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hoofdvraag
Wat is de wisselwerking tussen de atmosfeer, de oceanen en het land bij de totstandkoming van klimaten? 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

deelvragen vorige les
Wat is de invloed van zeestromen op het klimaat?
Wat zijn El Niño en La Niña?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

deelvraag deze les
Waarom treden er klimaatveranderingen op?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

klimaat is een systeem 
Samenspel tussen lucht, water, ijs, land en vegetatie. 

Veranderingen in één zorgt voor een reactie 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een reden waardoor het klimaat kan veranderen in een ijstijd

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

klimaatveranderingen door...
Drie grote externe factoren ...

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plaatbeweging
Lees paragraaf 1.4 Het klimaat als systeem en bekijk de figuren. Gebruik voor de volgende opdracht vooral figuur 1.20: Factoren die het klimaat bepalen.

Slide 9 - Diapositive

miljoenen jaren
voorbeeld vragen van invloed op klimaat.
Bijv. Pangea weinig invloed oceanen. Hoge temperaturen

Baan aarde & zon
Lees paragraaf 1.4 Het klimaat als systeem en bekijk de figuren. Gebruik voor de volgende opdracht vooral figuur 1.20: Factoren die het klimaat bepalen.
Milankovitch
H2

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zonne-energie

Slide 11 - Diapositive

Aantal zonnevlekken
laag aantal vlekken temp zon 4000
hoog aantal vlekken temp zon 6000
volgende video:
Beschrijf de beweging van de Bayblade. Hij maakt niet alleen rondjes om z'n eigen as maar ook...........
Blauw is de zon.
negeer de botsingen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Beweging van de aarde



1.Beweging van de aarde

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veranderingen van buitenaf & binnenin het systeem

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veranderingen van buitenaf & binnenin het systeem

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

sturende mechanismen
Factoren die bijdragen aan de gebeurtenis, maar geen randvoorwaarden zijn 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

terugkoppelingsmechanismen

● Bij een positieve terugkoppeling wordt het proces versterkt.
● Bij een negatieve terugkoppeling wordt het proces verzwakt.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vb. meer ijsbedekking, albedo wordt
A
hoger
B
lager

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

albedo is een ...... terugkoppelings mechanisme.
A
positief
B
negatief

Slide 22 - Quiz

+ uitleg vragen

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

stoppen van de diepwaterpomp in de buurt van IJsland

A
positieve terugkoppeling
B
negatieve terugkoppeling

Slide 24 - Quiz

+ uitleg vragen
Beredeneer hoe we hier een ijstijd kunnen krijgen als de diepwaterpomp (ijsland) stopt
timer
4:00

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geen pomp, warm water blijft bij IJsland, zee warmt op, landijs van Groenland smelt, meer zoet water in de Atlantische Oceaan

zoet is lichter zakt niet meer naar de bodem van de oceaan 
diepwaterpomp stagneert en de Golfstroom wordt minder sterk of stopt

Geen warme golfstroom hier,  ijstijd is mogelijk. 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

1. zoek de ligging van Ojmjakon, de koudste bewoonde plek op noordelijk halfrond (-67 in winter 30 graden in zomer)
2. gebruik de kaart Aarde Luchtdruk en winden.  Leg uit dat er in de winter in Omjakon weinig neerslag valt
3. De gemiddelde wintertemp in Ojmjakon verschilt van die van het noordelijker gelegen Chatanga. Geef twee oorzaken van dat verschil
4. In de zomer relatief hoge temp, 
geef twee oorzaken hiervoor. 
5. door de opwarming van het 
klimaat zal er vegetatie verandering 
optreden, welke?

timer
10:00

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. GB134-135 O3P3
2. Hoge drukgebied (oorzaak), dalende lucht bevat minder vocht (opwarming) en aflandige droge lucht (gevolg)
3. O meer landinwaarts, O hogere ligging
4. landklimaat grote verschillen tussen winter en zomer; warme zomers door opwarming van het continent. door scheefstaan aardas, veel zonne-uren op hoge breedte
5. Toendra vegetatie zal afnemen (door klimaat opwarming verschuiven de grenzen van de vegetatiezones)

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

werktijd
m par 1.4 opdr
2 / 4 / 6
timer
15:00

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugkoppeling
Locatie: toendra Alaska. Er ligt minder sneeuw dan normaal 
  1. ....... terugkaatsing van zonnestraling
  2. temperatuur .........
  3. vegetatie verandert van toendra in ...... 
  4.  terugkaatsing van zonnestraling .......
  5. temperatuur ......
Dit is een positieve / negatieve terugkoppeling
vermindering
hoger
taiga / naaldbomen
verminderd
hoger

Slide 32 - Diapositive

Voorbeeld van een positieve terugkoppeling:
door verminderde terugkaatsing van zonnestraling wordt de temperatuur hoger → vegetatie verandert van toendra in taiga → nog minder terugkaatsing → nog meer stijging van de temperatuur

Voorbeeld van een negatieve terugkoppeling:
meer verdamping → meer wolken → meer terugkaatsing → daling temperatuur

Slide 33 - Vidéo

Filmpje permafrost Alaska

Terugkoppeling pos of negatief 
Waarom? 

Methaan (kan alleen ontstaan als er weinig zuurstof bij, afgesloten door waterlaagje, kan weinig zuurstof bij. Bacteriën zetten het plantmateriaal om in methaan (NH4 - geen O van zuurstof / CO2 wel O van zuurstof)

Tegenreactie natuur - natuur wil balans - dus gaat meer biomassa proberen te creëren. 




Leerdoelen behaald?




Waarom treden er klimaatveranderingen op?

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. zoek de ligging van Ojmjakon, de koudste bewoonde plek op noordelijk halfrond (-67 in winter 30 graden in zomer)
2. gebruik de kaart Aarde Luchtdruk en winden.  Leg uit dat er in de winter in Omjakon weinig neerslag valt
3. De gemiddelde wintertemp in Ojmjakon verschilt van die van het noordelijker gelegen Chatanga. Geef twee oorzaken van dat verschil
4. In de zomer relatief hoge temp, 
geef twee oorzaken hiervoor. 
5. door de opwarming van het 
klimaat zal er vegetatie verandering 
optreden, welke?

timer
10:00

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. GB134-135 O3P3
2. Hoge drukgebied (oorzaak), dalende lucht bevat minder vocht (opwarming) en aflandige droge lucht (gevolg)
3. O meer landinwaarts, O hogere ligging
4. landklimaat grote verschillen tussen winter en zomer; warme zomers door opwarming van het continent. door scheefstaan aardas, veel zonne-uren op hoge breedte
5. Toendra vegetatie zal afnemen (door klimaat opwarming verschuiven de grenzen van de vegetatiezones)

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling

Slide 37 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions