Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 135 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Facilitair dienstverlening
Dit keuzevak krijgen jullie beide dagen van Melchers.
Elke week hebben jullie 6 lesuren voor dit keuzevak.
Praktisch leren en daarbij basiskennis opdoen met dubbelklik.
Slide 2 - Diapositive
Kennismaking
Kennismaken met elkaar?
Verder gaan we kennismaken met het vak facilitair dienstverlening.
Slide 3 - Diapositive
Wat wil je graag leren tijdens dit keuzevak?
Slide 4 - Carte mentale
Lesdoelen
Je kan uitleggen wat er onder beroepsvaardigheden valt
Je weet wat competent betekent
Je kan uitleggen aan het einde van de les of je jezelf ziet werken in de sector facilitair dienstverlening
Je kan werken in de keuken en leert hierdoor de keuken kennen en hygiënisch werken
Slide 5 - Diapositive
Lesplanning
10:45 - 11:30 > Voorstellen, uitleg, woordspin, vragen maken
12:00 - 12:45> Nabespreken vragen, keukenonderdeel starten
Klaar? Tapas uitwerking
13:20 > Afsluiting
Slide 6 - Diapositive
Facilitair dienstverlening
Kan iemand uitleggen wat er onder facilitair dienstverlening valt?
Slide 7 - Diapositive
Woordspin
Maak zelfstandig een woordspin wat er allemaal onder facilitaire dienstverlening valt!
Op papier
Je mag overleggen
Tijd: 5 minuten!
Gezamenlijk nabespreken.
Slide 8 - Diapositive
Facilitair dienstverlening
Facilitaire dienstverlening betreffen alle ondersteunende processen ten behoeve van de core business van een organisatie. Te denken valt aan huisvesting, catering, schoonmaak en beveiliging.
Core business: De belangrijke onderdelen, ondersteunen voor een organisatie, zoals dat de hotelgasten in de kamers kunnen en dit schoon en toegankelijk is.
Slide 9 - Diapositive
Beroepsvaardigheden
Beroepsvaardigheden is een verzamelnaam waarin jij vaardig genoeg bent om dat beroep uit te voeren. Voorbeelden van beroepsvaardigheden zijn;
hoe je gasten ontvangt, hoe je een vergaderzaal inricht en hoe je met computerprogramma’s omgaat.
Eigen praktijkervaring vertellen horeca
Slide 10 - Diapositive
Competent
Competent zijn betekent dat je iets goed kunt. Een beroep in de facilitaire dienstverlening vraagt bijvoorbeeld om een behulpzame houding, verantwoordelijkheidsgevoel, stressbestendigheid en je moet goed met andere mensen kunnen omgaan.
Beheerst iemand al een competente houding?
Slide 11 - Diapositive
Combinatie praktijk en theorie
Praktijk en theorie worden gekoppeld.
- Basisvaardigheden in de keuken
- Projectmatig werken
- Dubbelklik
- Restaurant runnen en organiseren
- Organiseren
Slide 12 - Diapositive
Aan de slag!
We beginnen met de basiskennis - kennismaking.
Hierin maak je paragraaf 1.1 en 1.2.
Jullie hebben 20 minuten de tijd!
Slide 13 - Diapositive
Kort nabespreken
Heeft iedereen paragraaf 1.1 en 1.2 af? Wat kan je vertellen wat je hebt gemaakt?
Verder met paragraaf 1.3. Deze opdracht maak je samen met een klasgenoot (maak tweetallen)
Voor deze opdracht hebben jullie 15 minuten
Slide 14 - Diapositive
www.dubbelklik.nu
Slide 15 - Lien
Verder met de volgende opdrachten..
Keukenopdracht: kaasbroodjes maken voor kantine.
Daarna uitwerken:
5 ontbijt tapas gerechten
5 lunch tapas gerechten
Inleveren via de ELO
Helemaal klaar? > B15: Tapas, 1 t/m 13
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
13:20 Les afsluiten
Je kan uitleggen wat er onder beroepsvaardigheden valt
Je weet wat competent betekent
Je weet wat tapas betekent
Je kan 2 tapas gerechten noemen die bij lunch passen
Je kan 2 tapas gerechten noemen die bij ontbijt passen