Schoonmaak sanitair microvezel

Keuzedeel Schoonmaak



Reinigen sanitair met behulp van microvezel
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
Facilitair LeidinggevendeMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Keuzedeel Schoonmaak



Reinigen sanitair met behulp van microvezel

Slide 1 - Diapositive

Keuzedeel Schoonmaak



Reinigen sanitair met behulp van microvezel

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we vandaag oefenen?
vandaag gaan we eerst bezig met de theorie voor het reinigen van sanitaire ruimtes met behulp van microvezeldoeken

Slide 3 - Diapositive

Wat weet je al over
microvezels?

Slide 4 - Carte mentale

Microvezel
2 kunststoffen
Microscopische weerhaakjes
Veel opname vermogen
Schraapt en houdt vast
Geen zeep nodig
Klamvochtig gebruik
65°C wassen

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Waarom word je op
deze wijze geïnstrueerd?

Slide 7 - Carte mentale

Hoe vaak wordt de microvezeldoek gevouwen?
A
2
B
3
C
4
D
8

Slide 8 - Quiz

Waarom is het zo belangrijk om de doek zo vaak om te draaien?

Slide 9 - Question ouverte

Naast de hygiëne is het ook erg belangrijk om
A
te letten op ergonomie
B
voorzichtig te zijn met chemicaliën
C
te zorgen dat alles keurig bijgevuld is
D
het er netjes uit ziet

Slide 10 - Quiz

Wat zijn ook alweer twee belangrijke regels bij schoonmaken?
A
van nat naar droog, van hoog naar laag
B
van hoog naar laag, van vuil naar schoon
C
van droog naar nat, van schoon naar vuil
D
van hoog naar laag, van schoon naar vuil

Slide 11 - Quiz

Nu dat je deze twee regels kent, dan reinigen we een toilet van
A
boven naar beneden en van buiten naar binnen
B
boven naar beneden en van binnen naar buiten
C
beneden naar boven en van binnen naar buiten
D
beneden naar boven en van buiten naar binnen

Slide 12 - Quiz

En nu?
Gaan we het in de praktijk brengen.
Duo's;
één instrueert, 
en één voert uit.
Klaar? Dan wisselen.
Serieus aan het werk.



Ander deel blijft hier voor verdere theorie.

Slide 13 - Diapositive

De cirkel van Sinner

Slide 14 - Diapositive

Wat is van belang bij
reinigen?

Slide 15 - Carte mentale

Slide 16 - Vidéo

0

Slide 17 - Vidéo

0

Slide 18 - Vidéo

Benodigd om goed te reinigen
1. Tijd, hoe langer weken hoe "beter"
2. Beweging, hoe harder boenen hoe "beter"
3. Chemie, hoe sterker hoe "beter"
Temperatuur, hoe heter hoe "beter"

Slide 19 - Diapositive

Wat zou er mis kunnen gaan met de vier factoren tijd, temperatuur, chemie en beweging?

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Vidéo

Benodigd om goed te reinigen
1. Tijd, hoe langer weken hoe "beter"
2. Beweging, hoe harder boenen hoe "beter"
3. Chemie, hoe sterker hoe "beter"
Temperatuur, hoe heter hoe "beter"

Slide 22 - Diapositive

Wat zou er mis kunnen gaan met de vier factoren tijd, temperatuur, chemie en beweging?

Slide 23 - Question ouverte

Volgende keer 

Slide 24 - Diapositive