BK: LES 3 DE WERELD EN IK

De Wereld en IK!
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
WereldcampusMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

De Wereld en IK!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in het zakkie en in je tas 
      
timer
2:30

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
  • Actualiteit (de dag vandaag)
  • Voorkennis activeren 
  • Leerdoelen van de les 
  • Theorie
  • Betekenis van de begrippen 
  • Uitleg opdracht 
  • Kwaliteitsbesef
  • Exit ticket 

Slide 3 - Diapositive

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.

Actualiteit
klik hier om naar De dag vandaag te gaan.

Bespreek de actualiteit aan de hand van de gegeven items. (max. 10 min.)

Slide 4 - Diapositive

5. Concrete en herkenbare voorbeelden
De docent maakt gebruik van praktische en concrete voorbeelden die voor leerlingen herkenbaar zijn in hun eigen leefwereld om tot beter begrip te komen. De docent doet hierbij een beroep op dual coding. Door het visuele en het verbale te combineren vergroot de docent de kans dat lesstof beter bij de leerlingen blijft beklijven.

VOORKENNIS

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cultuur =
Cultuur is... 
A
De regels van een land
B
De regels van een volk
C
De gewoontes van een groep mensen
D
Geloof, gedragsregels, kledingmanieren

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Moedertaal is de eerste taal die je leert als kind. Het is de taal die je thuis spreekt met je familie en waar je het meest vertrouwd mee bent.
Wat is jouw
moedertaal

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent religie?
A
De waarden en normen in een groep
B
Een gewoonte die al lange tijd bestaat
C
Waar mensen in geloven
D
Het gedrag van mensen

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 3 verschillende religies

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

      Leerdoelen
Leerdoel:

  • De leerlingen kennen de betekenis van de begrippen  religie, gewoonte en traditie.
  • De leerlingen brengen hun eigen culturele achtergrond in beeld aan de hand van een opdracht.









Slide 10 - Diapositive

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.

    Begrippen uit deze les
  • cultuur
  • moedertaal
  • religie
  • gewoonte
  • traditie

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geloof, gewoonte en traditie
Een geloof is een manier van leven waarbij een God centraal staat. Een ander woord voor geloof is religie.

Een gewoonte is een manier van doen die je gewend bent. 
Je denkt er niet over na, maar doet het gewoon op die manier.


Een traditie is een gewoonte of gebruik die al heel lang bestaat. 
Ze worden van de ene generatie op de andere doorgegeven.






Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gewoonte
Een gewoonte is een manier van doen die je gewend bent.

Je denkt er niet over na, maar doet het gewoon op die manier.

Slide 14 - Diapositive

Vraag de leerlingen hun armen over elkaar te doen. 

Vraag daarna de leerlingen om hun armen andersom over elkaar te doen. 

Bespreek de verschillen. 

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke verschillende manieren van begroeten zag je in de video?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Tradities vanuit het geloof
Religies hebben elk hun eigen tradities. Een traditie is een gewoonte die van generatie op generatie wordt doorgegeven.

Zo heeft het Christendom Kerst, de Islam het Suikerfeest en het Jodendom Pasen. 


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tradities vanuit de cultuur

Tradities komen heel vaak voort uit geloof, maar niet altijd.
Sinterklaasavond, Koningsdag en beschuit met muisjes uitdelen bij een geboorte zijn belangrijke tradities in Nederland die niet religieus zijn. 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Je gaat een PowerPoint presentatie         maken 
over je eigen culturele achtergrond.


De presentatie moet de volgende inhoud bevatten:


Huiswerk: inleverdatum                     
Dia 1 Voorblad
Dia 2 Inhoudsopgave
Dia 3 Algemeen
Dia 4 Religie
Dia 5 Gewoonten
Dia 6 Tradities
Dia 7 Eetcultuur
Dia 8 Einde

Slide 21 - Diapositive

Deel de opdracht uit. Laat de leerlingen in de klas een start maken met het maken van hun PowerPoint presentatie. Geef het op als huiswerk. 
KWALITEITSBESEF

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Was dit een goede dia voor algemeen?
JA
NEE

Slide 24 - Sondage

Vraag de leerlingen om hun antwoord mondeling toe te lichten.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Was dit een goede dia voor algemeen?
JA
NEE

Slide 26 - Sondage

Vraag de leerlingen op hun antwoord mondeling toe te lichten.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Was dit een goede dia voor algemeen?
JA
NEE

Slide 28 - Sondage

Vraag de leerlingen op hun antwoord mondeling toe te lichten.
Waar ga jij nu op letten tijdens het maken van je presentatie?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

AAN DE SLAG

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EXIT TICKET

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WANNEER IS MIJN OPDRACHT GOED

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions