Burgerschap P11, Tradities en religie

BURGERSCHAP
Leerjaar 3, periode 3





TRADITIES EN RELIGIE
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

BURGERSCHAP
Leerjaar 3, periode 3





TRADITIES EN RELIGIE

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VANDAAG
  • Kennis ophalen
  •  Gewoontes, tradities en religies
  • Opdrachten

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie weet waarom we carnaval vieren, en wat is het?

Slide 3 - Carte mentale

Carne levare = 'vlees' 'wegnemen/take'
Begin van de vastentijd 

In nederland verbasterd, in Brazilie met vreugde. 
'Mensen die waarde hechten aan het vieren van een bepaald feest hebben recht op een officiële vrije (feest)dag.'
EENS
ONEENS

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

OORSPRONG GEWOONTES EN TRADITIE
Gewoontes zijn handelingen of manieren van doen die je gewend bent uit te voeren. Wanneer dit van generatie naar generatie wordt doorgegeven, noemen we dit een traditie.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor gewoonte(s) zijn er bij jou thuis?!

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

... Nederlanders... Dat zijn toch die gierige gasten!?
Nederlanders worden ook weleens omschreven als Calvinistisch. Zoek op wat Calvinisme betekend.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind jij jezelf calvinistisch? Waarom wél of niet?!

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland kent een heleboel vrije dag, zoals Kerstmis of met Pasen.
Op sommige van deze dagen hebben Nederlanders vrij.
Andere religies, zoals de Islam, hebben géén officiële vrije dagen in Nederland tijdens hun feestdagen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind jij dat mensen uit een andere cultuur met andere tradities recht hebben op vrij op hun eigen officiële feestdag?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Door globalisering komen we steeds meer in contact met andere gewoonte en tradities.
Nederland is bijvoorbeeld een land die enorm veramerikaniseerd is. Dit kwam omdat de VS ook overwegend Christelijk was, net als Nederland. Het was dus makkelijk om bepaalde dingen over te nemen!

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

... HOE ZIT DAT DAN MET RELIGIES?
In Nederland is een afname van praktiserend geloof te ontdekken. Zo hing 45% van NL in 2010 géén geloof gaan tegenover 57% in 2021. HOE KAN DIT DENK JIJ!?

Slide 12 - Diapositive

Door groeiende welvaart, scholing, democratisering en de invloed van televisie gaan mensen steeds meer individuele keuzes maken.

Echter, er ontstaan wel veel meer verschillende stromingen dan voorheen. Deze zijn niet allemaal officieel en dus erkend. Het kan dus zijn dat het geloofsovertuigingscijfer hoger is!
Welke redenen heb jij om wel of niet te geloven?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind jij atheïsme een geloof? Waarom wél of niet?

Slide 14 - Carte mentale

Atheïsme is een stroming waarin je ervan uitgaat dat er geen God is. Je geloof dus in een heelal zonder God.
Vind jij dat religies meer geld aan de armen moeten geven, of is het belangrijk dat gelovigen in een mooi gebouw kunnen bidden?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

... KUNNEN WE TE VER GAAN?!
Zouden mensen die radicaliseren ook extreme gedachtes kunnen ontwikkelen als ze niet bij een bepaald geloof aan zouden sluiten?
Wat denk jij?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

±10 MIN: OPDRACHT 
Maak opdracht
Paragraaf dd

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions