Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Dementie
Slide 1 - Diapositive
Ontwikkelstadia van dementie
Bij dementie zijn vier ontwikkelingsstadia in de leef- en gedachtewereld te onderscheiden. Zij worden de vier fasen van ik-beleving genoemd.
De belevingsgerichte benadering moet daarop aansluiten
Goed om te weten, is dat deze fasen geleidelijk in elkaar overlopen en dat de verschijnselen kunnen verschillen per persoon en levenswijze.
Slide 2 - Diapositive
Ontwikkelstadia van dementie
- De bedreigde ik
- De verdwaalde ik
- De verborgen ik
- De verzonken ik
Slide 3 - Diapositive
De bedreigde ik.
Hierin wordt de persoon zich bewust van zijn geheugen en oriëntatie probleem;
Ook merkt hij dat het vermogen om zelfstandig te functioneren afneemt;
Dit kan er toe leiden dat ze zich snel bedreigd voelen;
Kenmerkend voor deze fase zijn gevoel van twijfel, onzekerheid, en onveiligheid. Daarnaast kan hij verlies van rouw ervaren;
Ook ontkennen, achterdochtig worden, het uiten van woede of agressie zijn kenmerkend voor deze fase.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
De verdwaalde ik.
De persoon is niet meer in staat om onderscheid tussen vroeger en nu te maken of tussen bekende en onbekende;
Het heden en het verleden lopen steeds meer door elkaar;
Situaties roepen herinneringen op uit het verleden en er ontstaat verwarring;
Reacties en gevoelens in deze fase kunnen zijn: angst, identiteitsverlies, verdwaald zijn, het verzamelen van voorwerpen, onbekenden als bekende zien en leven in het verleden.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
De verborgen ik
Iemand wordt passiever, zit voorovergebogen in een stoel of schuifelt doelloos rond;
De geestelijke achteruitgang neemt toe, gevoelens onder woorden brengen wordt steeds moeilijker;
Soms is contact leggen alleen mogelijk door spiegelen;
Wie de moeite neemt om rustig en uitnodigend te zijn, zal op enig manier contact krijgen;
Vooral lichamelijk en zintuigelijk contact zijn belangrijk.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
De verzonken ik
De persoon ligt in bed en beweegt zich (bijna) niet meer;
Hij is nauwelijks in staat zich te uiten;
Interactie is niet meer mogelijk;
Emoties en gevoelens spelen geen rol meer in zijn belevingswereld;
De wereld wordt zintuigelijk ervaren;
Ook in deze fase zijn lichamelijk en zintuigelijk contact belangrijk.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Opdracht - deel 1
Blauweboek: Thema 4 Zieke cliënten
Vanaf blz. 75 Thema 2 Ziek cliënten
Vanaf opdracht 5 blz. 45
Slide 12 - Diapositive
Opdracht - deel 2
Maak een verslag waarin je antwoord geeft op de onderstaande vragen:
1. In welke 3 groepen kun je de dementerende oudere indelen.
2. Benoem van elke groep het kenmerk.
3. Wat wordt er verstaan onder realiteitsoriëntatie training (ROB)
4. Benoem 5 prikkels die de dementerende cliënt bij de werkelijkheid houdt.
5. Wat is het doel van belevingsgerichte zorg.
6. Welke 2 manieren zijn er om belevingsgerichte zorg te bereiken.
7. Wat is het verschil tussen ROB en Validation.
8. Wat wordt er bedoelt met Warme zorg bij de dementerende.
La durée de la leçon est: 60 min
