Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Onderzoek is leuk
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Probleemstelling en onderzoeksvraag
Wat wil je precies onderzoeken?
Slide 4 - Diapositive
Hypothese (veronderstelling-verwachting)
Maak een hypothese (veronderstelling) voordat je aan een experiment begint: je hypothese is een verwacht antwoord op je onderzoeksvraag.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Resultaten
Hierin vermeld je alleen de waarneming, oftewel je vermeldt alles wat je gezien en gemeten hebt. Je gaat nog geen conclusies trekken uit de gegevens!
Vermeld alle meetresultaten netjes in een tabel (Let op grootheden en eenheden).
Vat deze samen in een overzichtelijke grafiek. (Afhankelijk van je onderzoek een lijndiagram, staafdiagram of cirkeldiagram). Denk aan de regels van een grafiek.
Tekeningen kunnen ook verhelderend zijn (denk aan de tekenregels).
Slide 7 - Diapositive
Conclusie
Wat is het antwoord op je onderzoeksvraag?
Welke conclusies kun je nog meer trekken uit je resultaten?
Probeer verklaringen te vinden voor de uitkomsten van je experiment, waar baseer jij je conclusie op? Verwijs ook naar belangrijke resultaten.
Was de hypothese juist of niet? Licht dit toe.
Slide 8 - Diapositive
Discussie (vanaf klas 2 en verder)
Wat is er fout gegaan bij de uitvoering? Hoe heb je dat opgelost of hoe zou het experiment nog verbeterd kunnen worden? Welke nieuwe problemen ben je tegen gekomen?
Vergelijk je eigen resultaten en conclusies met gegevens uit de literatuur.
Welke ideeën voor vervolgonderzoek komen in je op?
Slide 9 - Diapositive
Veilig werken
Lees eerst altijd wat je moet doen
Houd je aan de opdracht
Werk veilig:
gebruik het glaswerk en microscopen volgens werkwijze
