Les 40 - les 41 Sprookjes : Schrijf een eigen sprookje

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Planning

• Pecha Kucha
• Huiswerkcontrole + nakijken
• Leren hoe je een online formulier invult.
• Leren hoe je je woordgebruik aanpast aan je publiek.
• Sprookje schrijven

Wat is een formulier?

Formele Taal

Informele Taal

Wat is het publiek ?

Sprookjes les 3: Schrijf een eigen sprookje

Weet je nog?:

Sprookjes hebben een reeks algemene kenmerken:

• Onbegrensde fantasie en magie
• Sprookjes zijn gemakkelijk en eenvoudige verhalen
• De hoofdpersonen zijn ‘goed’ of ‘slecht’ en hebben vooral ‘goede’ of ‘slechte’ eigenschappen
• Het verhaal is in de directe rede: dat betekent een letterlijke weergave van iemands woorden (vb: ‘Ik ga nu op pad met mijn mandje’, zei Roodkapje. En niet: Roodpakje zei dat ze op weg ging met haar mandje)
• Het sprookje heeft een moraal/ wijze les

De opdracht:

• Jullie gaan nu een sprookje schrijven
• Gebruik het schrijfkader op het werkblad.
• Maak eerst een schrijfplan
• Schrijf daarna je sprookje netjes op
• Gebruik alinea's (inleiding, middenstuk, slot)
• Minimaal 3/4-A4!

Klaar? Maak ander huiswerk/ pak een boek

In de vorige les heb je in tweetallen voorbereidingen gedaan voor het schrijven van een sprookje. Jullie hebben bedacht:

• Wie de hoofdpersonen zijn (goed en slecht persoon).
• Wat de eigenschappen van de hoofdpersonen zijn.
• Hoe het sprookje begint
• Hoe het sprookje eindigt
• Wat is het moraal/ de wijze les in het sprookje
• En nagedacht over: wie - waar - wanneer - wat - waarom - hoe.

Deze les en de volgende gaan jullie je sprookje verder schrijven.

Maar hoe schrijf je nou een verhaal?

Kijk maar mee naar het volgende filmpje...

Wat waren de tips?

1. Eerst nadenken en dan schrijven
2. Begin met iets echts (vb op een plek waar je bent geweest)
3. Verzin problemen voor de hoofdpersoon in je verhaal
4. Beschrijf alles zo echt dat de lezer het voor zich ziet
5. Eindig een hoofdstuk/ stukje met een cliffhanger 
6. Gebruik magie!
7. Doe het verder helemaal op jullie eigen manier

1. Heel leuk
2. Beetje leuk
3. Niet zo leuk
4. Helemaal niet leuk

Wat ging er goed?

Wat ging er minder goed?

Wat zou je de volgende keer anders doen?