AFPG-A-1 Anatomie en fysiologie

AFPG-A-1 Anatomie en fysiologie
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

AFPG-A-1 Anatomie en fysiologie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

AFPG-A-1 Anatomie en fysiologie
Wie is er gezond?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gezondheid en ziekte
Gezondheid is het welbevinden op lichamelijk, geestelijk, economisch en sociaal gebied en niet alleen de afwezigheid van ziekte.

Ziekte is een verstoring van het evenwicht in je lichaam (homeostase)
Ziekte is een tijdelijke lichamelijke of psychische aandoening die een organisme belemmert in het normale functioneren.


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Anatomie
Anatomie is het vakgebied dat zich bezighoudt met de bouw en vorm van het menselijk lichaam.

  • Beenlengte
  • Vorm van de schedel
  • Ligging van de bloedvaten
  • Aantal ruggenwervels
  • Grootte van de lever


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fysiologie
Fysiologie is het vakgebied dat zich bezighoudt met het onderzoek naar de werking en functies van het lichaam.

  • Bloeddruk
  • Longcapaciteit
  • Hartwerking
  • Spierkracht
  • Hersenactiviteit


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Anatomie en Fysiologie
Anatomie en fysiologie hebben met elkaar te maken.

Vorm handen (anatomie) --> grijpen (fysiologie)
Bovenbeenspieren en knieschijf (anatomie) --> strekken van het bovenbeen (fysiologie)
Veel sporten (fysiologie) --> dikkere spieren (anatomie)
Filters in de nieren (anatomie) --> zuiveren van het bloed (fysiologie)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoeksmethoden
Onderzoeken van bouw en functie van het menselijk lichaam.

  • Inspectie: kijken
  • Palpatie: voelen
  • Percussie: kloppen
  • Auscultatie: luisteren met stethoscoop
  • Laboratorium onderzoek: vloeistoffen en weefsels onderzoeken

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoeksmethoden
Inwendige onderzoeken van bouw en functie van het menselijk lichaam.

  • Röntgenfoto
  • CT-scan
  • MRI-scan
  • Echografie / echoscopie
  • Doplersonografie

  • Endoscopie
  • ECG
  • EEG
  • EMG

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Röntgenfoto
Röntgenstralen voor opnamen van vooral botten

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Links: kindje dat munt heeft ingeslikt
Rechts: bolletjes slikker
MRI-scan
MRI-scan: doormiddel van een magneet en radiogolven afbeelding maken

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Endoscopie
Binnenkant bekijken van holle organen en gewrichten, kijkoperatie.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

ECG = electrocardiogram
Gegevens over de hartactiviteit, meten elektrische activiteit van het hart.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom?
Waarom moet je als verpleegkundige kennis hebben van anatomie en fysiologie?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom?
  • Om te begrijpen wat een ziekte doet met het lichaam moet je eerst weten hoe een gezond lichaam functioneert.
  • Voor het stellen verpleegkundige diagnose (rol van zorgverlener)
  • Reageren op symptomen van de patiënt (rol van zorgverlener)
  • Overleggen met andere disciplines (rol van zorgverlener)
  • Voorlichting kunnen geven aan patiënt (rol van gezondheidsbevorderaar)


Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6 medische termen
Chronisch = langdurig, zonder volledig herstel
Endogene factoren = factoren uit het lichaam zelf
Congenitale aandoening = aangeboren afwijking
Objectief = te controleren door anderen (bv objectieve symptomen)
Recidief = een ziekte keert terug nadat deze genezen was
Symptomen = ziekteverschijnselen

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6 medische termen, even oefenen
Chronisch = 
Endogene factoren = 
Congenitale aandoening =
Objectief = 
Recidief = 
Symptomen = 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
  1. Vragen maken uit LWP.
  2. Woorden opzoeken en oefenen in Quizlet.
  3. Eind van de week: vragen nakijken met antwoordmodel.
  4. Vragen en woorden leren.
  5. Volgende week: kleine toets over de vragen en docent vraagt naar medisch termen.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions