Unidad 3 CG2 : Segunda parte

• Spaans
• HBO
• Studiejaar 1

Programa

- Herhaling vorige les

- Indefinido + imperfecto (samen)

- Verbindingswoorden

- Ser y Estar

¿Indefinido o imperfecto?

1. Mi primer amigo en la escuela (ser) _____español (tener)_______ los ojos azules y (ser)_______ muy divertido.

2. Mis padres (conocerse)__________ cuando (estar) __________ en la universidad.

3. El martes pasado no (trabajar)________ porque (estar)______ enfermo.

TB p.33 ej.6a Las dulces mentiras de la infancia

Leer y Rellenar el ejercicio

Recuerda: 

Indefinido                                                                                       Imperfecto

-Eenmalige gebeurtenis of handeling                               - Beschrijving (vroeger/ situatie/      

 -Afgesloten periode                                                                        achtergrond informatie)

-Opeenvolgende handelingen                                              - Gelijktijdige handeling

-Een plotseling handeling                                                       - Handeling die aan de gang is                                                                                                                                           - Reden

                                                                                                              - Van plan was

                                                                                                               -Gewoonte

                                                                                                                -Gemoedstoestand

solución ejercico 6a

Tenía - tenía ( beschrijving)-comía ( bezigheid)- dijeron ( afgesloten)- me puse (blij geworden)-era - quería (beschrijving)

estaba -podía ( achtergrond informatie / toestand)- escuché (plotseling)- abrí ( afgesloten)- entraron- pusieron ( opeenvolgend)- dije( afgesloten)- era( beschrijving)- recibí ( afgesloten periode).

No solo el ratoncito trae regalos

pag. 33 6b. TB

	¿Quién le contó la verdad	¿Qué edad tenía?	¿Cómo reaccionó?
Yolanda	su madre su abuela	seis años ocho años	No lo creyó se puso contenta
Miguel	su amigo su padre	diez años trece años	no dijo nada se puso triste

11

12

No solo el ratoncito trae regalos

pag. 33 6b. TB

	¿Quién le contó la verdad	¿Qué edad tenía?	¿Cómo reaccionó?
Yolanda	su madre su abuela	seis años ocho años	No lo creyó se puso contenta
Miguel	su amigo su padre	diez años trece años	no dijo nada se puso triste

p.34 Ej. 7a"Siempre hay historias para contar

Circunstancia ( omstandigheid) - Acontecimiento( gebeurtenis

-Cuando tenía 24 años,                           conocí a mi marido.

- Cuando estaba en la universidad,   aprendí a cocinar

7b. ¿ Qué le pasó a Paco? Cuenta su historia

Leer y Rellenar con una forma de indefinido o imperfecto

oplossingen

1. estaba

2. -

3. había

4. decidí

5. tenía

6. empezaba/eran

7. tomé

8. entraba/vi/era

9. di

10. preguntó

11. contesté/empezamos

12. había/llegué/dijo

13. contesté/pregunté

14. aceptó

15. fuimos/conocí

CONECTORES: Brengen structuur aan in het verhaal.

Kijk de verbindingswoorden van oef. 7b:

• 6.porque
• 7.Por eso
• 8.Cuando
• 10. Entonces
• 12.Por eso
• 15. Total que

p.35 ej.8a kijk ook p.38 (structuur aanbrengen)

primero              :  eerst

luego                   :  daarna, dan, vervolgens

después             :  daarna

al final                  :  ten slotte

un domingo       :  (op) een zondag

al día siguiente: de volgende dag

entonces             :  dus, toen

total que               :  kortom, dus

cuando                  :  als, wanneer, toen

mientras               :  terwijl, ondertussen

porque                   :  omdat, want

por eso                   :  daarom

como                        : omdat, vandaar ( begin zin)

así que                     :  dus, vandaar

Pag. 35 oef. 8b. tb

El sábado pasado no fue mi día:1. ______ me desperté a las seis 2.______ los vecinos hacían mucho ruido. 3._______fui al baño y vi que no había agua caliente.4. _______ no pude ducharme. La calefacción tampoco funcionaba.5. ________ esperé hasta las ocho y llamé al técnico que me dijo: "imposible llegar hasta la tarde". 6. _________hacía mucho frío en casa, me resfrié y 7. _______ me pasé todo el domigo en la cama.

Pag. 35 oef. 8b. tb

El sábado pasado no fue mi día:1. ______ me desperté a las seis 2.______ los vecinos hacían mucho ruido. 3._______fui al baño y vi que no había agua caliente.4. _______ no pude ducharme. La calefacción tampoco funcionaba.5. ________ esperé hasta las ocho y llamé al técnico que me dijo: "imposible llegar hasta la tarde". 6. _________hacía mucho frío en casa, me resfrié y 7. _______ me pasé todo el domigo en la cama.

Primero

porque

luego

por eso

Entonces

Total que

al final

El uso de ser y estar

Wanneer gebruik je ser?

Ser

-definitie

- naam

- nationaliteit

- beroep

- blijvende eigenschappen

Estar

- zich bevinden (het ligt.. het staat..)

- tijdelijke eigenschappen

- een veranderlijke toestand aanduiden

- waardeoordeel

Vs.

Pag. 78

Het gebruik van ser en estar

Pag. 124 / 7.1 (TB)

SER: Je gebruikt SER voor blijvende eigenschappen zoals:

1. definities: ¿Qué es eso? Es un instrumento musical

2. naam: Mi nombre es Luisa y mis apellidos son Blandón Rizo

3. herkomst: Soy de Nicaragua

4. kleur en materiaal: La mesa es de madera. Es de color marrón

5. bezit: Ese coche es mio

Let op

SER wordt ook gebruikt om aan te geven waar een bijeenkomst plaats zal vinden:

La fiesta es en casa de Maria (Het feest is bij María thuis)

Estar wordt gebruikt:

1. om een plaats aan te duiden:

El restaurante está lejos del centro de la ciudad

2. voor tijdelijke eigenschappen:

Estoy enfermo/estoy cansado/ estoy bien

3. om iemands fysieke of mentale toestand aan te duiden:

Estoy de mal humor/ Estoy de pie

Pag. 79 oef. 3 TB

Ser vs. Estar

3. Streep het werkwoord door die niet juist is.

Oplossingen

era

estaba

era

estaba

es

es

estar

están

sido

Instructies: 

- Minimaal 150 woorden.

- Gebruik de pretérito imperfecto e indefinido 

 

  nacimiento en…….
     padres/ hermanos 

  cuando tenía …. años empezar la escuela primaria           me gustaba mucho 

 cuando tenía…años empezar a la escuela  secundaria        no me gustaba 

 cuando tenía …   años ir de vacaciones todos los días …. 

   etc. etc. etc.

eerste versie ma 7 dec voor 9:00u

tweede versie ma 14 dec voor 9:00u

afspreken

aandoen/aantrekken

bellen

in slaap vallen

vinden

quedarme

poner

me pongo

se llama

duermo

encontrarte

se enamoraron/se casaron

jugaban/veían

decidí

tenía

iba

fuimos

estaba

kijk naar dia # 6 voor de vertaling

Deberes/huiswerk

WB. Unidad 3 oefeningen 11 t/m 21

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Reglas y sistemas unidad 3