Unidad 3 CG2 : Segunda parte

• Spaans
• HBO
• Studiejaar 1

Programa

- Herhaling vorige les

- Indefinido + imperfecto (samen)

- Verbindingswoorden

- Ser y Estar

¿Indefinido o imperfecto?

1. Mi primer amigo en la escuela (ser) _____español (tener)_______ los ojos azules y (ser)_______ muy divertido.

2. Mis padres (conocerse)__________ cuando (estar) __________ en la universidad.

3. El martes pasado no (trabajar)________ porque (estar)______ enfermo.

TB p.33 ej.6a Las dulces mentiras de la infancia

Leer y Rellenar el ejercicio

Recuerda: 

Indefinido                                                                                       Imperfecto

-Eenmalige gebeurtenis of handeling                               - Beschrijving (vroeger/ situatie/      

 -Afgesloten periode                                                                        achtergrond informatie)

-Opeenvolgende handelingen                                              - Gelijktijdige handeling

-Een plotseling handeling                                                       - Handeling die aan de gang is                                                                                                                                           - Reden

                                                                                                              - Van plan was

                                                                                                               -Gewoonte

                                                                                                                -Gemoedstoestand

No solo el ratoncito trae regalos

pag. 33 6b. TB

	¿Quién le contó la verdad	¿Qué edad tenía?	¿Cómo reaccionó?
Yolanda	su madre su abuela	seis años ocho años	No lo creyó se puso contenta
Miguel	su amigo su padre	diez años trece años	no dijo nada se puso triste

11

12

solución ejercico 6a

Tenía - tenía ( beschrijving)-comía ( bezigheid)- dijeron ( afgesloten)- me puse (blij geworden)-era - quería (beschrijving)

estaba -podía ( achtergrond informatie / toestand)- escuché (plotseling)- abrí ( afgesloten)- entraron- pusieron ( opeenvolgend)- dije( afgesloten)- era( beschrijving)- recibí ( afgesloten periode).

No solo el ratoncito trae regalos

pag. 33 6b. TB

	¿Quién le contó la verdad	¿Qué edad tenía?	¿Cómo reaccionó?
Yolanda	su madre su abuela	seis años ocho años	No lo creyó se puso contenta
Miguel	su amigo su padre	diez años trece años	no dijo nada se puso triste

p.34 "Siempre hay historias para contar

Ej. 7a

Circunstancia ( omstandigheid) - Acontecimiento( gebeurtenis

-Cuando tenía 24 años, conocí a mi marido.

- Compartía piso,  cuando decidí  mudarme

---------------------------------------------

Maak de zinnen af ...
Cuando estaba en la universidad...
Cuando era joven y guapo.......
Vivía todavía en casa de mis padres cuando...

7b. ¿ Qué le pasó a Paco? Cuenta su historia

Leer y Rellenar con una forma de indefinido o imperfecto

CONECTORES: Brengen structuur aan in het verhaal.

Kijk de verbindingswoorden van oef. 7b:

• 6.porque
• 7.Por eso
• 8.Cuando
• 10. Entonces
• 12.Por eso
• 15. Total que

p.35 ej.8a kijk ook p.38 (structuur aanbrengen)

primero              :  eerst

luego                   :  daarna, dan, vervolgens

después             :  daarna

al final                  :  ten slotte

un domingo       :  (op) een zondag

al día siguiente: de volgende dag

entonces             :  dus, toen

total que               :  kortom, dus

cuando                  :  als, wanneer, toen

mientras               :  terwijl, ondertussen

porque                   :  omdat, want

por eso                   :  daarom

como                        : omdat, vandaar ( begin zin)

así que                     :  dus, vandaar

Pag. 35 oef. 8b. tb

El sábado pasado no fue mi día:1. ______ me desperté a las seis 2.______ los vecinos hacían mucho ruido. 3._______fui al baño y vi que no había agua caliente.4. _______ no pude ducharme. La calefacción tampoco funcionaba.5. ________ esperé hasta las ocho y llamé al técnico que me dijo: "imposible llegar hasta la tarde". 6. _________hacía mucho frío en casa, me resfrié y 7. _______ me pasé todo el domigo en la cama.

Pag. 35 oef. 8b. tb

El sábado pasado no fue mi día:1. ______ me desperté a las seis 2.______ los vecinos hacían mucho ruido. 3._______fui al baño y vi que no había agua caliente.4. _______ no pude ducharme. La calefacción tampoco funcionaba.5. ________ esperé hasta las ocho y llamé al técnico que me dijo: "imposible llegar hasta la tarde". 6. _________hacía mucho frío en casa, me resfrié y 7. _______ me pasé todo el domigo en la cama.

Primero

porque

luego

por eso

Entonces

Total que

al final

El uso de ser y estar

Wanneer gebruik je ser?

Ser

-definitie

- naam

- nationaliteit

- beroep

- blijvende eigenschappen

Estar

- zich bevinden (het ligt.. het staat..)

- tijdelijke eigenschappen

- een veranderlijke toestand aanduiden

- waardeoordeel

Vs.

Pag. 78

Pag. 79 oef. 3 TB

Ser vs. Estar

3. Streep het werkwoord door die niet juist is.

Oplossingen

era

estaba

era

estaba

es

es

estar

están

sido

Deberes/huiswerk

WB. Unidad 3 oefeningen 11 t/m 21

+

Reglas y sistemas