A3B Herhaling par. 3.1 t/m 3.4

Herhaling hoofdstuk 3: De Tweede Wereldoorlog
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Herhaling hoofdstuk 3: De Tweede Wereldoorlog

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

De Tweede Wereldoorlog had twee bondgenootschappen: de geallieerden en de asmogendheden.
Welk land hoorde bij welke kant? Eentje is al ingevuld.
Asmogendheden
Geallieerden

Slide 3 - Question de remorquage

➤Combineer de onderstaande zinnen met het juiste land, door ze naar de vlaggen op de kaart te slepen.






Land dat werd veroverd tijdens de Blitzkrieg van mei 1940.
Dit land is nooit door de Duitsers veroverd. Dat kwam onder andere doordat de piloten van dit land zo dapper vochten.
De aanval op dit land werd door Duitsland Operatie Barbarossa genoemd.
Hier vielen de geallieerden op 6 juni 1944 aan.

Slide 4 - Question de remorquage

Sleep de gebeurtenissen in de juiste volgorde van tijd. Begin met de gebeurtenis die het langst geleden is.

Duitsland valt Polen aan.
Japan valt Pearl Harbor aan.
Duitsland valt Nederland aan.
D-day.
Atoombommen op twee Japanse steden.

Slide 5 - Question de remorquage

Britse spotprent
Ondertitel: Stepping stones to Glory.

Tekst: ‘Spineless leaders of democracy’. Op de ruggen van links naar rechts: ‘Boss of the universe’, ‘Rhineland Fortification’, ‘Re-armament’

Slide 6 - Diapositive

Deze spotprent past bij het begrip appeasementpolitiek. Leg dit uit.

Slide 7 - Question ouverte

Russische spotprent
Op het bordje staat:
“Op naar het Oosten”

Op de schaal staat Tsjecho-Slowakije afgebeeld.

De figuren links met hoed stellen Engeland en Frankrijk voor. De wolf is Nazi-Duitsland. Op de achtergrond links een kapitalist. Wellicht Amerika.



Slide 8 - Diapositive

Wat is de mening van de tekenaar? Verwijs in je antwoor naar de bron.

Slide 9 - Question ouverte

De Nazi's namen veel discriminerende regels tegen de joden. Zet de volgende regels in de juiste tijdsvolgorde. Begin met de regel die als eerste werd ingevoerd.
Alle joden moeten een gele ster op hun kleding dragen.
Joodse ambtenaren en leraren worden ontslagen.
Steeds meer joden worden opgepakt en naar concentratiekampen gebracht.
Veel openbare plaatsen zijn voortaan verboden voor joden.

Slide 10 - Question de remorquage

Bron 2

Slide 11 - Diapositive

Bij welke reactie op de Nederlandse bezetting past bron 2?
A
Verzet
B
Accommodatie
C
Collaboratie
D
Geen van allen

Slide 12 - Quiz

Bron 3
Het originele bijschrift van de foto luidt: 'Henny en Truus aan het typen. Stencil en correspondentie. Vrije Pers - Haarlem.'
*Vrije pers = een illegale krant tijdens de Duitse bezetting

Slide 13 - Diapositive

Bij welke reactie op de Nederlandse bezetting past bron 3?
A
Verzet
B
Accommodatie
C
Collaboratie
D
Geen van allen

Slide 14 - Quiz

Waarom wilde Japan een groot rijk veroveren? Noem meerdere redenen.

Slide 15 - Question ouverte